Diskussion - Rollenspiel - Tareas del Hogar

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion

Diskussion über die Wahl des Urlaubsortes unter Berücksichtigung des Wortfeldes "Wetter"

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

831 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, hace calor, hace frío, hace sol, hace viento, lleuve, nieva, Rollenspiel, sur o norte, Wetter
Lehrprobe Einüben des dialogisches Sprechens. SuS diskutieren in einem Rollenspiel über die Wahl des Urlaubsortes, wobei es um die Frage geht, ob man in den Norden oder in den Süden reisen soll. Dabei wenden sie den neuen Wortschatz zum "Wetter" an.

Klassenarbeit Spanisch zum Lehrbuch Encuentros 1 !

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

452 KB

Encuentros 1
Diese Klassenarbeit basiert auf dem Lehrwerk Encuentros 1. Sie beinhaltet die Unidas 1 a-c. und umfasst alle notwendigen Operatoren, Hörverstehen, Leseverstehen, Lückentext, kreative schreibaufgabe.

Siente Perú

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

620 KB

Benachteiligte Jugendliche, benachteiligte Jugendliche und Jugendorganisationen
Lehrprobe Una perspectiva para los jóvenes pobres - Auseinandersetzung mit Jugendorganisationen zur Alltagsgestaltung von benachteiligten Jugendlichen in Peru anhand der Beispiele Alto Perú und La Tarumba.

Resumen ¿Por qué Barcelona es una de las mejores ciudades del mundo? - Erasmus en Barcelona

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

109 KB

Barcelona, Resumen

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit Spanisch, Thema: Vacaciones en México

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

727 KB

Jahrgang 9, Klassenarbeit, Spanisch, Vacaciones en México, Vamos Adelante Curso Intensivo 1
Klassenarbeit Spanisch zum Thema "Vacaciones en México", basierend auf dem Lehrwerk: Vamos Adelante Curso Intensivo 1, Kompetenzen: Hörverstehen, Grammatik (Komparativ, Superlativ und Indefinido) und Schreiben (E-Mail über Ferienerlebnisse in Mexiko)

¿Qué planes tienes para el futuro? Arbeitsblatt zum Thema Zukunftspläne

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

322 KB

Arbeitszeit: 15 min
, futuro simple, Lebensweltbezug, planes, Sprechanlässe

Übung verbos reflexives

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,77 MB

verbos reflexivos
Bildung der reflexiven Verben wird wiederholt und eingeübt.

El diario de Julio, vacaciones en México

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

515 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Diario, Indefinido, México
Lehrprobe Über Tagebücher einen Reiseverlauf rekonstruieren, Vergangenes rekonstruieren

Ojalá + subjuntivo

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

55 KB

Methode: PP zum Einüben des Subjuntivo (ojalá) - Arbeitszeit: 5 min
, Subjuntivo de presente
Die SuS formen die Sätze im Indikativo in einen Sujuntivosatz um

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Fächer: Spanisch

El imperativo - usted

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

16 KB

Methode: Tandem - Arbeitszeit: 10 min
, el imperativo
Die SuS üben die Formen als Tandemübung oder indem sie im Klassenraum umhergehen und sich gegenseitig abfragen.

Vergangenheitszeit Indefinido Übungsblatt/ Test

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Indefinido
Als Übugn des Indefinido geeignet oder als Test (mit Punkten)

Escribe un texto sobre tu familia con ejemplo de cómo hacerlo

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

12 KB

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Actividad para principiantes que deben escribir un texto sobre su familia usando algunos conectores.

México; imperfecto de subjuntivo

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Einführung imperfecto de subjuntivo - Arbeitszeit: 2 min
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Einführung irreale Bedingungssätze

El tiempo Wetterbericht Tandembogen

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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el tiempo, Tandembogen, Wetter

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Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie