Unterrichtsmaterial: Liste

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerundivum
Gerundivum Cursus L 44
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  89 KB
Cornelius, hannibal, Karthago, Nepos
Cornelius Nepos Textblatt lateinisch
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  76 KB
ante, Cornelius, hannibal, Nepos, portas
Text 5 Cornelius Hannibal
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  87 KB
Alpen, Cornelius, hannibal, Nepos
Textblatt Über die Alpen Cornelius Nepos Hannibal
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  84 KB
Nepos Hannibal Text Vokabeln Römer Rom
Nepos, Hannibal Text 3
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Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  75 KB
Nepos Hannibal Rom Römer Hass
Nepos, Hannibal Text 2
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  85 KB
Hannibal Nepos Rom
Nepos, Hannibal Text 1
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Metrik, Stilmittel, Ovid Metamorphosen
Verwandlungsgeschichten im Vergleich, metrische und stilistische Analyse, Übersetzung
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Liebeslehren, locus amoenus, Metrik
Metrische Analyse, Übersetzung, Stilistische Analyse
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  36 KB
Nepos
In folgendem Textabschnitt erläutert Cornelius Nepos, dass Hannibals Pläne, gegen Rom Krieg zu führen, entscheidend durch die Taten und Gedanken seines Vaters Hamilcar vorbereitet und beeinflusst waren.
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Ovid Ars amatoria
In diesem Text schlägt der Dichter Ovid einige Orte vor, um eine/n Partner/in zu finden.
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  252 KB
Ars amatoria, Interpretation, Liebesbrief, Ovid, puella
Lehrprobe Interpretationsstunde Ovids Tipps zur Reaktion auf einen Liebesbrief werden in GA erarbeiten und kreativ umgesetzt.
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Arten von antiken Reden, Optimaten - Popularen, Stilmittel
Cicero beschuldigt Catilina, sich in der letzten Nacht mit Genossen getroffen zu haben, um Pläne für die Verschwörung zu schmieden.
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  145 KB
Methode: Cicero: Reden gegen Verres
Cicero: Leben und Werk, Cicero: Reden
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  56 KB
Wiederholung Satzwertige Konstruktionen, Cicero: Reden
Ciceronische Satzperioden werden anhand von Subjunktionen/Relativpronomina und satzwertigen Konstruktionen vor der eigentlichen Übersetzung voranaylsiert.
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  71 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa
Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen. Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium". LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  97 KB
Metrik: Hexameter
Unterrichtsentwurf für Schülerbasierten Unterricht mit allgemeinen Regeln zum Skandieren, Gruppenarbeiten
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
In Verrem, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
In Verrem, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen  189 KB
Methode: Plenumsübersetzung (S.1) ; Partnerarbeit (S.2)
, Antike Rhetorik, Cicero, Genera Causarum, Genera Dicendi, Redearten, Redefunktionen, Redegattungen, Redestile, Stilarten
Nach einem Brainstorming zum Thema "Funktionen einer Rede und Redeanlässe", erarbeiten sich die SuS mit S.2 weitere Redefunktionen bzw. vgl. ihre mit den antiken Ansichten. Dann wird im Plenum S. 1 erschlossen und mit Tafelbild die Tabelle ausgefüllt
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