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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cicero, Cicero, In Verrem, Diana von Segesta, scipio, Verres
Cicero - In Verrem II 4-74 Scipio gibt die Statue der Diana den Segestanern zurück - Vorarbeit und Interpretationsaufgaben
Cicero - In Verrem II 4-74 Scipio gibt die Statue der Diana den Segestanern zurück - Vorarbeit und Interpretationsaufgaben
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Cicero, In Verrem, Diana von Segesta, Verres
Cicero – In Verrem II 4,75 Verres beansprucht die Statue der Diana von Segesta
Cicero – In Verrem II 4,75 Verres beansprucht die Statue der Diana von Segesta
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Fehlertext - Arbeitszeit: 90 min
, Cicero, Cicero, In Verrem, Verres
, Cicero, Cicero, In Verrem, Verres
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cicero, Cicero, In Verrem, Verres
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Briefliteratur
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Apollonius
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Philosophische Texte
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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cum, Konjunktiv, Nebensatz, si, ut
Übungen zu den Nebensätzen mit Konjunktiv - ut-Sätze, cum-Sätze, si-Sätze
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Interpretation, Metrik, Stil, Übersetzung
erste Begegnung von Narcissus und Echo, Verwünschung Echos
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ovid, Tempusrelief, Vorentlastung
Lehrprobe Vorentlastung durch Tempusrelief
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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In Verrem
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Metamorphosen, Ovid Metamorphosen, Ovidius, Metamorphosen, Ovidius, Metamorphosen, Ars amatoria
Übersetzung, Formenbestimmung, Interpretation
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Übersetzung, Formenbestimmung, Interpretation
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Selbsttest - Arbeitszeit: 25 min
2. Fremdsprache, Deucalion und Pyrrha, Hygin fabulae
Hygin fabulae
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Gründe für den Aufschub der Todesstrafe gegen Catilina unter Berücksichtigung von Ciceros Strategie
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Caesar, De Bello Gallico I
Textvorlage (eingerückt), Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Latona und die lykischen Bauern, Ovid, Vorgeschichte
Latona und die lykischen Bauern
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Arbeitsblatt zur Satzübersetzung Quis enim est, Übersetzung nach Vorentlastung
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