Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,73 MB
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Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Brief, Object Pronoun, Questions with "do/does"
Leseverstehen, Brief, Object Pronoun, Questions with "do/does"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Adjectives / Adverbs, Adverbs, Conditional Clauses, If-Clause, Typ I, If-Clauses, Klassenarbeit, will future, Will-Future, Writing e-mails
Klasse 6, 4. Klassenarbeit zu den Themen Conditional Sentences/If Clause Type 1, Adverbs vs. Adjectives, writing an e-mail und Will-Future (Writing about a possible future class trip), Wortschatzaufgabe + Erwartungshorizont
Klasse 6, 4. Klassenarbeit zu den Themen Conditional Sentences/If Clause Type 1, Adverbs vs. Adjectives, writing an e-mail und Will-Future (Writing about a possible future class trip), Wortschatzaufgabe + Erwartungshorizont
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
2,75 MB
2,75 MB
Methode: neuer Lehrplan - Arbeitszeit: 40 min
Present Progressive, regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen, Simple Present, Simple Past
Listening Reding Comprehension Test Use of English Grammar Past Present Simple and Progressive
Present Progressive, regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen, Simple Present, Simple Past
Listening Reding Comprehension Test Use of English Grammar Past Present Simple and Progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
916 KB
916 KB
Questions with "do/does", Question Words, Short Answer, Simple Present, Brief, Leseverstehen, Object Pronoun, object pronouns, Questions, Reading Comprehension
Green Line 1, Units 3 und 4, Leseverstehen (aus Cornelsen), G9
Green Line 1, Units 3 und 4, Leseverstehen (aus Cornelsen), G9
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
141 KB
some - any - much - many - a lot of, Possessive Determiner, Simple Past, Present Progressive, Simple Present, Dialog, Hörverstehen, Dialogue, exercises grammar and vocabulary, Listening
unit 5 - 6 station 3
unit 5 - 6 station 3
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Question Tags, Brief, going to future
Reading comprehension; vocabulary; question tags; going-to-future; American versus British English; writing an e-mail
Leseverstehen, Question Tags, Brief, going to future
Reading comprehension; vocabulary; question tags; going-to-future; American versus British English; writing an e-mail
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
275 KB
275 KB
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Negative Sentence, Preposition, Question Words, Short Form, have, has got, Indefinite Article,
erste grammatische Phänomene, Wortschatz basierend auf Klett Green Line g 8 e-mail
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Negative Sentence, Preposition, Question Words, Short Form, have, has got, Indefinite Article,
erste grammatische Phänomene, Wortschatz basierend auf Klett Green Line g 8 e-mail
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
308 KB
Brief, going to future, Simple Past, Lückentext, Textgestaltung
Unit1 bis Focus 1 (Tenses, question-tags, Wortschatz); Landeskunde (Regions US)
Unit1 bis Focus 1 (Tenses, question-tags, Wortschatz); Landeskunde (Regions US)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
Past Progressive, relative pronoun, Defining Relative Clause
Reading Task Relative Clauses Past Progressive Writing Task
Reading Task Relative Clauses Past Progressive Writing Task
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,54 MB
1,54 MB
Lehrprobe Would you like to adopt a pet for your school?
Differenziert ausgearbeitete Lehrprobe. Thema Speaking (Role Play), verwendung von Sätzen mit "because", Über Tiere sprechen, Vorteile und nachteile eines Haustiers
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Question Tags, going to future, some - any
s-genitive, shopping dialogue
s-genitive, shopping dialogue
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,58 MB
3,58 MB
Englisch, Leistungsüberprüfung Klasse 5, My Family, my room, Possessivpronomen, Prespositon, Short Answers, Waht is different, writing
1. Klassenarbeit für Klasse 5 mit den Basisregeln der Grammatik
1. Klassenarbeit für Klasse 5 mit den Basisregeln der Grammatik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
736 KB
736 KB
Question Tags, Defining Relative Clause, relative pronoun
Mediation, reading, question tags ...
Mediation, reading, question tags ...
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Question Tags
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Question Words, Questions with "do/does", Short Answer
have to / must, question words, reading comprehension, writing an email. clubs and hobbies.
have to / must, question words, reading comprehension, writing an email. clubs and hobbies.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Noun
Passend zum Lehrwerk Lighthouse
Passend zum Lehrwerk Lighthouse
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Robin Hood
Unit 2B
Unit 2B
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
108 KB
Birthdays, Questions with "do/does", Short Answer, Ordinal Numbers, Cardinal Numbers, Simple Present, Present Progressive, Leseverstehen, Brief
Text mit true/false, Vokabeln, Einkauf + Kardinalzahlen, Uhrzeit, Datum, Simple present-present progressive, Entscheidungsfragen mit do/does und Kurzantwort, E-Mail über den Geburtstag schreiben
Text mit true/false, Vokabeln, Einkauf + Kardinalzahlen, Uhrzeit, Datum, Simple present-present progressive, Entscheidungsfragen mit do/does und Kurzantwort, E-Mail über den Geburtstag schreiben
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
98 KB
98 KB
Lehrplan, Englisch, Klasse 6, Bayern
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
going to future
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit im grammatikalischen Bereich der Zeitform des going to- future (nach Ziegésar)
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit im grammatikalischen Bereich der Zeitform des going to- future (nach Ziegésar)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
