Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Placemat, Sachaufgaben
, Größen und Messen, Placemat, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Affenspiele
Ein dokument
Ein dokument
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
28 KB
28 KB
Koordinatensystem
AB zum großen Koordiantensystem
AB zum großen Koordiantensystem
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
364 KB
364 KB
Flächeninhalt
Ausarbeitung der Stunde mit Arbeitsblättern
Ausarbeitung der Stunde mit Arbeitsblättern
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Haus der Vierecke, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Parallelität von Ebenen, Spiegelung, Verschiebung, Vierecke
, Achsensymmetrie, Haus der Vierecke, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Parallelität von Ebenen, Spiegelung, Verschiebung, Vierecke
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
41 KB
41 KB
Methode: Test in zwei Varianten: Variante A und Variante B - Arbeitszeit: 30 min
, Kreise zeichnen
Test in 2 Varianten, so wird das Abschreiben vermieden
, Kreise zeichnen
Test in 2 Varianten, so wird das Abschreiben vermieden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
355 KB
355 KB
Addition, Brüche, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Subtraktion
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beziehungen im Raum, Potenzen
Potenzen Beziehungen im Raum
, Beziehungen im Raum, Potenzen
Potenzen Beziehungen im Raum
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
137 KB
Nahraum, Pendeln, Schulweg, Säulendiagramm
Die SuS nehmen an einer Umfrage zum Thema "Mein Schulweg" teil und stellen die Ergebnisse in einem Säulendiagramm dar. Das AB kann im Erdkundeunterricht in einer Unterrichtsreihe zum Nahraum der SuS zum Einsatz kommen.
Die SuS nehmen an einer Umfrage zum Thema "Mein Schulweg" teil und stellen die Ergebnisse in einem Säulendiagramm dar. Das AB kann im Erdkundeunterricht in einer Unterrichtsreihe zum Nahraum der SuS zum Einsatz kommen.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
56 KB
56 KB
Kombinatorik, Zahlencode, Zahlenschloss
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
144 KB
144 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kombinatorik, Zahlencode, Zahlenschloss
Lehrprobe Ablauf der Unterrichtsprobe, Arbeitsblatt, Arbeitsblatt mit Lösung
, Kombinatorik, Zahlencode, Zahlenschloss
Lehrprobe Ablauf der Unterrichtsprobe, Arbeitsblatt, Arbeitsblatt mit Lösung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,27 MB
6,27 MB
Punkt- vor Strichrechnung
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
381 KB
381 KB
Natürliche Zahlen
Natürliche Zahlen
Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Einheiten umrechnen, Fläche, Flächeninhalt, Maßstabrechnen, Umfang
Kurze Überprüfung der oben genannten Themen als finale Übung vor der anstehenden Klassenarbeit
, Einheiten umrechnen, Fläche, Flächeninhalt, Maßstabrechnen, Umfang
Kurze Überprüfung der oben genannten Themen als finale Übung vor der anstehenden Klassenarbeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
Addition, Mathematik, Subtraktion
Es handelt sich um eine Mathematikarbeit in der Jahrgangsstufe 5 zum Thema Addieren und Subtrahieren
Es handelt sich um eine Mathematikarbeit in der Jahrgangsstufe 5 zum Thema Addieren und Subtrahieren
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
187 KB
187 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bruch, Bruchrechnen, Vergleichen
An der Streifentafel kann man gut ausgewählte Brüche vergleichen. Hierbei handelt es sich um eine relativ kleine Streifentafel, um den Schülern erst mal das Herangehen zu verdeutlichen.
, Bruch, Bruchrechnen, Vergleichen
An der Streifentafel kann man gut ausgewählte Brüche vergleichen. Hierbei handelt es sich um eine relativ kleine Streifentafel, um den Schülern erst mal das Herangehen zu verdeutlichen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
912 KB
912 KB
Durchmesser, Kreis, Radius, Zirkel
1. AB: Kreis ausschneiden, Durchmesser und Radius eintragen 2. AB: d und r einzeichnen und messen 3. AB: Kreise mit dem Zirkel zeichnen 4. AB: Übungen zu d und r
1. AB: Kreis ausschneiden, Durchmesser und Radius eintragen 2. AB: d und r einzeichnen und messen 3. AB: Kreise mit dem Zirkel zeichnen 4. AB: Übungen zu d und r
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Bruchrechnung, Einführung Stammbrüche
Zur Einführung in die Bruchrechnung sollen die Schüler Kreise, Rechtecke und Quadrate ausschneiden und falten, so dass sie Stammbrüche einzeichnen können. Zusätzlich enthält das AB erste Übungen zum Zeichnen und Benennen von Stammbrüchen.
Zur Einführung in die Bruchrechnung sollen die Schüler Kreise, Rechtecke und Quadrate ausschneiden und falten, so dass sie Stammbrüche einzeichnen können. Zusätzlich enthält das AB erste Übungen zum Zeichnen und Benennen von Stammbrüchen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
632 KB
632 KB
Bruchrechnung Teilbarkeit
Zur Einführung in die Teilbarkeit/ Bruchrechnung sollen die Schüler am Beispiel einer Tafel Schokolade das Aufteilen eines Ganzen in unterschiedliche Bruchteile erarbeiten.
Zur Einführung in die Teilbarkeit/ Bruchrechnung sollen die Schüler am Beispiel einer Tafel Schokolade das Aufteilen eines Ganzen in unterschiedliche Bruchteile erarbeiten.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
