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Mathematik Kl. 5, Realschule, Thüringen
130 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Masse
Hinführung und Übung zum Thema Masse
, Masse
Hinführung und Übung zum Thema Masse
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Punktsymmetrie
Einführung der Punktsymmetrie anhand von Spielkarten, um eigene punktsymmetrische Figuren erzeugen zu können
Einführung der Punktsymmetrie anhand von Spielkarten, um eigene punktsymmetrische Figuren erzeugen zu können
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Achsensymmetrie, Einheiten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade
Parallel, Senkrecht, Achsensymmetrie, Koordinatensystem, Einheiten
Parallel, Senkrecht, Achsensymmetrie, Koordinatensystem, Einheiten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
267 KB
ganze Zahlen Multiplikation
Die Multiplikation von ganzen Zahlen klassisch
Die Multiplikation von ganzen Zahlen klassisch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,75 MB
Methode: Grundrechenarten - Arbeitszeit: 45 min
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
, Punkt vor strich, Vorrangregel
Lehrprobe die SuS erlernen die Vorrangregel an einem Alltagsbeispiel
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,40 MB
Methode: JÜL456 - Arbeitszeit: 45 min
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
149 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Brüche
Partnerbogen (think-pair-share)
, Brüche
Partnerbogen (think-pair-share)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
3,09 MB
Methode: Direkte Instruktion - Arbeitszeit: 50 min
, Gedicht, Lineal
Strecken zeichnen; Raum und Form
, Gedicht, Lineal
Strecken zeichnen; Raum und Form
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Negative Zahlen, Runden, Römische Zahlen, Stellenwertsysteme, Zehnersystem, Zahlenstrahl
auf Grundlage des Lehrwerks von Lambacher-Schweizer
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
Dreieck
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
124 KB
5 Säulen, Säulendiagramm
Arbeitsblatt zu Säulendiagramm - Kontextbezogen
Arbeitsblatt zu Säulendiagramm - Kontextbezogen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
38 KB
Säulendiagramm
Gruppenarbeit zur Erstellung von Diagrammen
Gruppenarbeit zur Erstellung von Diagrammen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
88 KB
Römische Zahlen, Römische Zahlen
Mit diesem Arbeitsblatt können die Regeln zur Bildung der Römischen Zahlen eingeführt und geübt werden.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Regeln zur Bildung der Römischen Zahlen eingeführt und geübt werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
3,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Spiegelbild, Spiegelung, symmetrisch
Lehrprobe Entwurf wurde als sehr gut empfunden
, Achsensymmetrie, Spiegelbild, Spiegelung, symmetrisch
Lehrprobe Entwurf wurde als sehr gut empfunden
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
50 KB
Billion, Milliarde, Stellenwerttafel, Vorgänger und Nachfolger
Stellenwerttafel, Runden, Unit 1 Blue Line Vokabeln, Sonnensystem
Stellenwerttafel, Runden, Unit 1 Blue Line Vokabeln, Sonnensystem
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
44 KB
Billion, Milliarde, Natürliche Zahlen
Aufbau der Erde, Stellenwerttafel, Unit 1 Blue Line Vokabeln,
Aufbau der Erde, Stellenwerttafel, Unit 1 Blue Line Vokabeln,
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Anteile, Bruchrechnung, Brüche
In einer kurzen Einführung wird der Bruchbegriff bildhaft erläutert und im Anschluss beispielhaft vorgerechnet, wie man Anteile bestimmt.
, Anteile, Bruchrechnung, Brüche
In einer kurzen Einführung wird der Bruchbegriff bildhaft erläutert und im Anschluss beispielhaft vorgerechnet, wie man Anteile bestimmt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit natürliche Zahlen
Lehrprobe Erarbeitung von proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen während eines UBs in der 7. Klasse Hessen
, Klassenarbeit natürliche Zahlen
Lehrprobe Erarbeitung von proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen während eines UBs in der 7. Klasse Hessen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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