Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
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Quader, Netz
Netz
Netz
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
54 KB
Multiplizieren in N, Kommutativgesetz, Potenzen, Winkel, Netz, Körper, Koordinatensystem
Vorteilhaftes Rechnen, Grunkörper, Winkel, Winkelart, einfache Achsenspiegelung
Vorteilhaftes Rechnen, Grunkörper, Winkel, Winkelart, einfache Achsenspiegelung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
178 KB
178 KB
räumliche Figuren, Würfel, Quader
Lehrprobe Volumen von Quader und Würfel
Lehrprobe Volumen von Quader und Würfel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Ganze Zahlen, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Sachaufgaben, Subtrahieren in Z, Termberechnungen
2.Schulaufgabe Kl.5
2.Schulaufgabe Kl.5
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
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Koordinatensystem, Rechteck, Quader, parallele, senkrechte Gerade, Umfang, Rechteck, Quadrat
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Bruch, Bruchteil
Arbeitsblatt zur Berechnung von Bruchteilen
Arbeitsblatt zur Berechnung von Bruchteilen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
38 KB
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Bruch, Bruchteil, Ganzes
Arbeitsblatt zur Berechnung von Bruchteilen von Längen
Arbeitsblatt zur Berechnung von Bruchteilen von Längen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Addition & Subtraktion, Sachaufgaben
Aufgaben zur "Schriftlichen Subtraktion" in Verbindung mit dem Profil einer Tour de France-Etappe. Somit werden auch prozessbezogene Kompetenzen (Entnahme von Informationen aus mathematikhaltigen Darstellungen) trainiert.
Aufgaben zur "Schriftlichen Subtraktion" in Verbindung mit dem Profil einer Tour de France-Etappe. Somit werden auch prozessbezogene Kompetenzen (Entnahme von Informationen aus mathematikhaltigen Darstellungen) trainiert.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
36 KB
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gerade Linien und Punkte, Rechteck, Quader, Umfang, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Würfel, Quader
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Dividieren in Z, Faktorisieren, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Multiplizieren in Z, Negative Zahlen, Potenzen,
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
54 KB
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Bruch, Bruchteil, Darstellung von Brüchen
Arbeitsblatt zur Bruchdarstellung
Arbeitsblatt zur Bruchdarstellung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
83 KB
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Bruch, Bruchteil, Darstellung von Brüchen
Arbeitsblatt zu "Brüche darstellen"
Arbeitsblatt zu "Brüche darstellen"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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Termberechnungen, Terme gliedern, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen
einfache Terme mit ganzen Zahlen G8-Lehrbuch: Fokus Mathematik 5, Cornelsen Verlag, Kapitel 6
einfache Terme mit ganzen Zahlen G8-Lehrbuch: Fokus Mathematik 5, Cornelsen Verlag, Kapitel 6
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
119 KB
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Rechenregeln, -gesetze
Einführung der Rechenregel Punkt- vor Strich mit einem Ausschnitt aus "Wer wird Millionär"
Einführung der Rechenregel Punkt- vor Strich mit einem Ausschnitt aus "Wer wird Millionär"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Grundwissen im Frage-Antwort-Stil. Jede Frage passt auf eine Karteikarte.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
93 KB
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Flächen
gleicher Flächeninhalt - versch. Umfang
gleicher Flächeninhalt - versch. Umfang
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Multiplizieren in N, Primfaktoren
Die Multilpokation in N wird verknüpft mit Grundwissen und weiterführenden Betrachtungen, z.B. Fakultät. Durch die Ergebnisse erarbeitet sich der Schüler einen Schlüssel, der zur Kontrolle dient und schließlich eine Knobelaufgabe als Belohnung freigibt.
Die Multilpokation in N wird verknüpft mit Grundwissen und weiterführenden Betrachtungen, z.B. Fakultät. Durch die Ergebnisse erarbeitet sich der Schüler einen Schlüssel, der zur Kontrolle dient und schließlich eine Knobelaufgabe als Belohnung freigibt.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
11 KB
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Allgemeine Lösungsschritte/- strategie zum Lösen von Sachaufgaben
(Beispiel aus dem Größenbereich Gewicht)
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
77 KB
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Runden, Bruch, Bruchteil
Klassenarbeit mit 9 Aufgaben + Zusatzaufgabe zu Runden, Diagramme, Brüchen und Textaufgaben.
Klassenarbeit mit 9 Aufgaben + Zusatzaufgabe zu Runden, Diagramme, Brüchen und Textaufgaben.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
60 KB
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Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Stellenwertschreibweise, Vorgänger und Nachfolger
Klassenarbeit mit 10 Aufgaben + Zusatzaufgabe zu Ziffern, natürliche Zahlen, Zahlenanordnung, Zahlenstrahl, große Zahlen und Runden
Klassenarbeit mit 10 Aufgaben + Zusatzaufgabe zu Ziffern, natürliche Zahlen, Zahlenanordnung, Zahlenstrahl, große Zahlen und Runden
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
