Methode: Portfolio , Die Welle, Lektüre Die Aufgaben in dem Portfolio können natürlich auch als einzelne AB ausgearbeitet werden. Aufgrund des Distanzlernens konnten so die Ergebnisse gut wiederholt / gemeinsam verglichen werden. Bezieht sich auf die DEUTSCHE Buchversion von K. Winter.
Charakterisierung, Romeo und Julia auf dem Dorfe Charakterisierung Vrenchens anhand der Textstellen S. 21, Z. 21 - S. 2, Z. 1 und S. 23, Z. 7 - S. 2, Z. 12
Erörterung, Koedukation, Pro und Contra, Schülerzeitungsartikel, Zeitungsartikel Herausarbeiten von Pro- und Kontraargumenten, Ergänzung eigener Arguemente, Verfassen einer antithetischen Erörterung hinsichtlich eines Schülerzeitungsartikels
Drama, Theater Mithilfe des Arbeitsblattes wiederholen die SuS locker und kooperativ einige Grundbegriffe aus der Dramatik bzw. zum Thema Theater. Das AB kann zu Beginn einer Einheit eingesetzt werden oder später zur Wiederholung von Gelerntem.
Arbeitszeit: 45 min , Drama Goethe Faust I, Faust, Wagner Lehrprobe Die SuS sollen den Dialog zwischen Faust und seinem Assistenten als Moment der Normalisierung in einer Krisensituation verstehen und zum anderen dadurch unterschiedliche (geistes-)wissenschaftliche Haltungen kennenlernen
Arbeitszeit: 70 min , Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme
Eintstiegsstunde, Erich Fried, Liebeslyrik, Was es ist Das Arbeitsblatt kann für die Einstiegsstunde in die Reihe "Liebeslyrik" verwendet werden. Die Aufgabenstellungen stammen aus dem Einfach Deutsch Unterrrichtsmodell zu Liebeslyrik.
Methode: Redaktionssitzung , Emanzipation, Heinrich von Kleist, Kleist, kriteriengeleitete Analyse, Marquise von O, Marquise von O... Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung von Argumenten auf textimmanenter Basis bezüglich der Emanzipation der Marquise in Einzel- und Gruppenarbeit mit anschließender Beurteilung, ob die Marquise von O.... als emanzipierte Frau gelten kann
Methode: Eine ausführliche Unterrichtsplanung für eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Jugendroman "Die Scanner". Im Rahmen des fünften Unterrichtsbesuchs wurde die dargelegte , Deutschunterricht, Die Scanner, Handlungs- und Produktionsorientiert, Jugendroman, Literaturunterricht, Schreiben, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Als eine Methode des Literarischen Lernens gilt die handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Ganzschrift. Angelehnt an die Prinzipien von Kaspar Spinner (2006) wird hier ein alternatives Ende verfasst.
Gryphius‘ „Tränen des Vaterlandes“, Kriegslyrik, literarhistorische Hintergründe Lehrprobe Der Dreißigjährige Krieg, vanitas und memento mori –
Die literarhistorischen Hintergründe von Gryphius‘ „Tränen des Vaterlandes“
Die SuS erschließen das Gedicht vor dem literarhistorischen Hintergrund