Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
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Methode: C
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe, Victor Getz
Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe, Victor Getz
Eine literarische Figur (hier: Victor Getz) aus Cornelia Funkes „Herr der Diebe“ beschreiben und deuten sowie die Ergebnisse für die Verschriftlichung eines Briefes nutzen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Methode: Musteraufsatz
Gedichtinterpretation
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
Lieutenant Gustl, literarische Figuren, Tagebucheintrag
Wie wirkt sich der innerliche Konflikt Gustls auf die (Handlungs-)Räume aus, in denen er sich befindet? Mithilfe eines Tagebucheintrags sollen die SchülerInnen reflektieren.
Wie wirkt sich der innerliche Konflikt Gustls auf die (Handlungs-)Räume aus, in denen er sich befindet? Mithilfe eines Tagebucheintrags sollen die SchülerInnen reflektieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Lieutenant Gustl, Männerbild
Deutsch Kl. 8, Realschule, Österreich
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Monolog
Monolog verfassen (3 Situationen zur Auswahl), Lebenslauf (handschriftlich und tabellarisch) verfassen, Bewerbungsschreiben (Lückentext);
, Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Monolog
Monolog verfassen (3 Situationen zur Auswahl), Lebenslauf (handschriftlich und tabellarisch) verfassen, Bewerbungsschreiben (Lückentext);
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Kurztest, Shakespeare, Wintermärchen
Kurztest Leseverständnis Wintermärchen von Shakespeare, Version B
Kurztest Leseverständnis Wintermärchen von Shakespeare, Version B
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Kurztest, Shakespeare, Wintermärchen
Kurztest Leseverständnis Wintermärchen von Shakespeare Version A
Kurztest Leseverständnis Wintermärchen von Shakespeare Version A
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Beziehung Veit und Margot, Flussdiagramm, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Die SuS beurteilen die These, ob die Beziehung zwischen Veit und Margot eine Zweckbeziehung darstellt. Dazu erstellen die SuS anhand von ausgewählten Textstellen in Gruppenarbeit ein Flussdiagramm, um die Entwicklung der Beziehung zu veranschaulichen
Lehrprobe Die SuS beurteilen die These, ob die Beziehung zwischen Veit und Margot eine Zweckbeziehung darstellt. Dazu erstellen die SuS anhand von ausgewählten Textstellen in Gruppenarbeit ein Flussdiagramm, um die Entwicklung der Beziehung zu veranschaulichen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
17 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
102 KB
Methode: Grammatik
, Grammatik
Grammatik 5. Klasse, Singular und Plural, Steigerung der Adjektive
, Grammatik
Grammatik 5. Klasse, Singular und Plural, Steigerung der Adjektive
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Antigone, Kurztest, Leseverstehen
Kurztest Leseverstehen Antigone Version B verhindert Abschreiben
Kurztest Leseverstehen Antigone Version B verhindert Abschreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Antigone, Kurztest, Leseverstehen
Kurztest Leseverstehen Antigone, Multiple-Choice, Version A
Kurztest Leseverstehen Antigone, Multiple-Choice, Version A
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedicht Anaylse Klasse 6 Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
301 KB
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Methode: kreative Methode mit Satzgliedern zu arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Rätsel, Satzglieder
kreative und rätselhafte Art, um Satzglieder in einem Satz zu bestimmen.
, Rätsel, Satzglieder
kreative und rätselhafte Art, um Satzglieder in einem Satz zu bestimmen.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
161 KB
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Gender, Gendergerechte Sprache, Gendern
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
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Der Trafikant, Unterwegssein
Mündliche Abiturprüfung Deutsch, 4. Fach - erster und zweiter Prüfungsteil
Mündliche Abiturprüfung Deutsch, 4. Fach - erster und zweiter Prüfungsteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Standpunkt des Stadtvogts
Analyse und Interpretation eines Szenenauszugs
Analyse und Interpretation eines Szenenauszugs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Ballade, Themasatz- Inhaltsangabe-Balladenmerkmale
Themasatz und Inhaltsangabe sowie Nachweis der Balladenmerkmale
Themasatz und Inhaltsangabe sowie Nachweis der Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Test
18 Fragen zum Inhalt der Lektüre
, Test
18 Fragen zum Inhalt der Lektüre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Berufe, Deutsch, Inklusion, Klassenarbeit
inhaltlich geht es um das Thema Berufe. Der Schüler mit GE hat diese Arbeit fast vollständig bearbeiten können.
inhaltlich geht es um das Thema Berufe. Der Schüler mit GE hat diese Arbeit fast vollständig bearbeiten können.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
