Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben
Kleiner Lesetext, Namenwörter/ Tunwörter markieren/ NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in der Grundform aufschreiben
Kleiner Lesetext, Namenwörter/ Tunwörter markieren/ NW mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben/ Tunwörter in der Grundform aufschreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
58 KB
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Findefuchs-Begleiter-Buch, mit diesem Buch hat meine Klasse sehr schön den Text über den Findefuchs eigenständig bearbeitet und begleitet. Den Kindern haben die verschiedenen Aufgaben viel Spass gemacht.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Winterelfchen schreiben
Winterelfchen schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik
Zeitformen in Gegenwart/ 1. und 2. Vergangenheit setzen in einer Tabelle
Zeitformen in Gegenwart/ 1. und 2. Vergangenheit setzen in einer Tabelle
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltsangabe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Sachstil
Ein Gewitter in den Bergen und eine Schulklasse auf Ausflug.
Ein Gewitter in den Bergen und eine Schulklasse auf Ausflug.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Maschine,Meer, die Nähe, Herstellung, Fett, schätzt,häufig, informiert, Interesse, Handy, markierten, Kompass,
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sammelnamen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Es soll aus verschiedenen Hauptwörtern eine Geschichte erfunden und geschrieben werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Inhalt und Gehalt des Bilderbuches "Als die Raben noch bunt waren"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitsblatt: Merkmale der Novelle anhand von ausgesuchter Texte (Goethe, Schlegel, Heyse) herausfiltern und dann an der im Unterricht gelesenen Novelle belegen (variabel einsetzbar!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorische Mittel, Kurzgeschichte
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Extemporale zur Wiederholung von Grundwissen Lyrik und einigen Stichpunkten des Barocks
Extemporale zur Wiederholung von Grundwissen Lyrik und einigen Stichpunkten des Barocks
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Diktat, Vorsilben ver- und vor-
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Fälle
Die Probe überprüft das Sprachverständnis der Schülerinnen und Schüler: können sie ein Wort in einen bestimmten Kasus setzen? Können sie verschiedene Fälle im Satzgebrauch erkennen?
Die Probe überprüft das Sprachverständnis der Schülerinnen und Schüler: können sie ein Wort in einen bestimmten Kasus setzen? Können sie verschiedene Fälle im Satzgebrauch erkennen?
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
