Gedichte Die SchülerInnen analysieren das Gedicht, indem sie Fragen zur äußeren Form, zum Inhalt, zu sprachlichen Bildern und zur Stimmung beantworten.
2. Klasse, Deutsch, Elfchen, Winter Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wir schreiben Winter-Elfchen
Schwerpunkt der Stunde: Die SuS schreiben ein Elfchen nach dem bereits erarbeiteten Aufbau unter Berücksichtigung des zuvor erstellten Wortspeichers zum Thema „Winter“.
Balladen, Balladen untersuchen, Balladenbeispiele, UB, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsbesuch Deutsch, Zauberlehrling Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Behandelt wurde das Thema, genauer die Erschließung des Inhalts des Zauberlehrlings von Johann Wolfgang Goethe
Arbeitszeit: 45 min , 2. Klasse, Deutsch, Zusammengesetzte Nomen Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Wir lernen Nomen kennen
Thema der Unterrichtsstunde: Zusammengesetzte Nomen
Schwerpunkt der Stunde: Die SuS bilden zusammengesetzte Nomen und schreiben sie auf.
Der UB verlief sehr gut!
Methode: Tabu , 4-Ohren-Modell, 5 Axiome, Karl Bühler, Kommunikationsmodell, Organon-Modell, Paul Watzlawick, Schulz von Thun Kommunikationsmodelle als Tabu-Spiel
Arbeitszeit: 60 min Textverständnis Wissen und Können aus dem GPG Unterricht werden in den Deutschunterricht gebracht. Anwendung des Textknackers, um Fragen zu beantworten
Deutsch, Lyrik, Nacht, Romantik Lehrprobe Die S*S erläutern die ‚Nacht‘ als ein zentrales Motiv der Literaturepoche ‚Romantik‘, indem sie das Gedicht Der Kuss im Traume von Günderrode (1802) interpretieren und zu dem biographischen Hintergrund der Autorin in Beziehung setzen.
Anglizismen, Sprache der Gegenwart, Sprachkritik, Sprachwandel Lehrprobe Erarbeitung der Verwendung und des Auftretens von Anglizismen in der deutschen Sprache sowie Kritik ihrer Verwendung