Arbeitszeit: 45 min , Klassenarbeit Französisch tous ensemble Dies ist die zweite Klassenarbeit im ersten Lernjahr Französisch für die 6. Klasse der Realschule. Gearbeitet wurde mit dem Lehrwerk Tous ensemble.
Arbeitszeit: 40 min article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pronoms personnels, verbes en -er, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui, Aussprache, Grammatik als Lückentexte, Dialog als Textproduktion
Arbeitszeit: 15 min verbes en -er, être, pronoms personnels, article défini au singulier, article indéfini au singulier 2- teilige Aufgabe mit Schwerpunkt auf dem Konjugationsschema der Verben auf -er, Anwenden von Pronomina und Artikel
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , 1. Lernjahr, Aktivitäten, Aushandlung, Freies Sprechen, Gemeinsamer Unterrichtsbesuch, GUB Lehrprobe Die SuS sprechen frei und interaktiv über Freizeitaktivitäten, indem sie sich in eine der Lehrwerksfiguren hineinversetzen und mit ihrem Freund Freizeitaktivitäten für einen Nachmittag aushandeln
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 45 min , Possessivpronomen Lehrprobe Qu´est-ce que c´est? C´est mon Stylo, ma classe, …
Einführung der Possessivbegleiter (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses) und deren Anwendung zur Stärkung der mündlichen Kompetenz.
Arbeitszeit: 15 min verbes en -er, être Verwenden der Verben auf -er und von être auf Grundlage eines Textes; passend zu Déc. 1 (Ausgabe ab 2017 Bayern), Unité 2
Arbeitszeit: 15 min article indéfini au singulier, se présenter Anwendung des unbestimmten Artikels, einfache Fragen und Antworten zum Thema Kennenlernen mit Bildimpuls; Lösungen anbei
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min , Vive les vacances! Lehrprobe „Qu’est-ce que tu vas faire pendant les vacances?“ – Erarbeitung eines Rollenspiels unter Berücksichtigung des themenbezogenen Wortschatzes „Vive les vacances!“
Dialogisches Sprechen, Grammatik, La négation SuS bilden Sätze zu Bildern auf AB und sagen, was sie besitzen und was nicht. Dann fragen sie ihren Partner. Eignet sich auch für Wh. der est-ce que Fragen
Methode: Lernen der Verben- Konjugationsspiel - Arbeitszeit: 20 min , Das bin ich, Präsentation, Spiel, Verben, Vorstellen Der SuS würfelt und stellt sich dann mit dem untenstehenden Verb der Klasse vor. Das Spiel kann in PA stattfinden oder auch in EA- dann sollen die Sätze notiert werden und anschließend der Klasse präsentiert werden.
Methode: Wortschatz - Arbeitszeit: 45 min , Stundenplan, stundenplan in Frankreich, Unterrichtsfächer Lehrprobe Die SuS schulen ihre Leseverstehenskompetenz, indem sie ein Bild zum Text „La journée préférée de Noah“ beschreiben, das neue Vokabeln erarbeiten und schließlich zur Erschließung des Textes nutzen.
Tous ensemble 1, Vokabeln lernen bezieht sich auf das Lehrwerk "Tous ensemble 1" (Klett, ab 2013), beinhaltet die wichtigsten Wendungen aus Lektion 2B, an den senkrechten Linien faltbar, dass Seitenteile deckungsgleich auf- und zugeklappt werden können wie Schranktüren
Tous ensemble 1, Vokabeln lernen bezieht sich auf das Lehrwerk "Tous ensemble 1" (Klett, ab 2013), beinhaltet die wichtigsten Wendungen aus Lektion 2A, an den senkrechten Linien faltbar, dass Seitenteile deckungsgleich auf- und zugeklappt werden können wie Schranktüren
Tous ensemble 1, Vokabeln lernen Bezieht sich auf das Lehrwerk "Tous ensemble 1" (ab 2013) und beinhaltet die wichtigsten Wendungen aus Lektion 1.
An den senkrechten Linien faltbar, dass die jeweiligen Seitenteile auf- und zugeklappt werden können, wie die Türen eines Schranks.
Methode: Homescooling , Verb aller Grammatik Verbformen üben Das Verb "aller" wurde in der Woche davor anhand eines Induktionstextes eingeführt und erste Übungen wurden schon gemacht. Nun folgen weitere Übungen.
Dialogisches Sprechen, kooperatives Lernen, Kugellager, Omniumkontakt Arbeitsblatt zur Notierung der Fragen und Antworten eines Vorstellungsdialogs. Genutzt können diese z.B.im Kugellager oder im Omniumkontakt. Die Lehrkraft kann dabei auch die Bilder in groß hochhalten, um das Gesprächsthema festzulegen.