Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Fracking, USA Energieträger, Ölsande
Neue Fördertechnologien: Fracking in den USA - Umweltsünde oder Energiewunder?
, Fracking, USA Energieträger, Ölsande
Neue Fördertechnologien: Fracking in den USA - Umweltsünde oder Energiewunder?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
366 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdbeben, Erdbebenprävention, Plattentektonik, Vulnerabilität
Abschließend zur Unterrichtsreihe "Leben mit endogenen Kräften" wird die exponierte Lage Taiwans auf zwei Plattengrenzen zum Ausgangspunkt der Beurteilung der Vulnerabilität der Region genommen.
, Erdbeben, Erdbebenprävention, Plattentektonik, Vulnerabilität
Abschließend zur Unterrichtsreihe "Leben mit endogenen Kräften" wird die exponierte Lage Taiwans auf zwei Plattengrenzen zum Ausgangspunkt der Beurteilung der Vulnerabilität der Region genommen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 90 min
, fossile Energieträger, Fracking, Fracking fossile Energieträger, gymnasium, Klausur, Nachhaltigkeit, North Dakota, NRW, USA
Teilaufgaben 1. Lokalisieren Sie North Dakota und nennen Sie mithilfe der vorgegebenen Atlaskarten wesentliche Charakteristika zur Wirtschafts- und Bevölkerungsstruktur des Raumbeispiels. 2. Erläutern Sie die Entwicklung und Bedeutung des Frackings
, fossile Energieträger, Fracking, Fracking fossile Energieträger, gymnasium, Klausur, Nachhaltigkeit, North Dakota, NRW, USA
Teilaufgaben 1. Lokalisieren Sie North Dakota und nennen Sie mithilfe der vorgegebenen Atlaskarten wesentliche Charakteristika zur Wirtschafts- und Bevölkerungsstruktur des Raumbeispiels. 2. Erläutern Sie die Entwicklung und Bedeutung des Frackings
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aralsee, Desertifikation, Wassermangel
Erste Klausur in der EF zum Thema Wassermangel und Wasserüberschuss, Autrocknung des Aralsee
, Aralsee, Desertifikation, Wassermangel
Erste Klausur in der EF zum Thema Wassermangel und Wasserüberschuss, Autrocknung des Aralsee
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
137 KB
137 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Demographischer Wandel, Strukturwandel
Demographischer Wandel, Strukturwandel, Bevölkerungspyramiden, Wirtschaftssektoren
, Demographischer Wandel, Strukturwandel
Demographischer Wandel, Strukturwandel, Bevölkerungspyramiden, Wirtschaftssektoren
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
2,69 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle
Braunkohle
, Braunkohle
Braunkohle
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Braunkohleförderung, Energieträger, fossile Energieträger, Greifenhain, Gräbendorf, Lausitzer Revier, Rekultivierung, Renaturierung
Lokalisierung, Erläuterung der Entwicklung, Beurteilung der Rekultivierungs- und Renaturierungsmaßnahmen vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit
, Braunkohle, Braunkohleförderung, Energieträger, fossile Energieträger, Greifenhain, Gräbendorf, Lausitzer Revier, Rekultivierung, Renaturierung
Lokalisierung, Erläuterung der Entwicklung, Beurteilung der Rekultivierungs- und Renaturierungsmaßnahmen vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Energieversorgung, fossile Rohstoffe
Klassische Klausur zur Bedeutung und Zukunft des Braunkohleabbaus
, Braunkohle, Energieversorgung, fossile Rohstoffe
Klassische Klausur zur Bedeutung und Zukunft des Braunkohleabbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
648 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdöl, Erdölwirtschaft, fossile Energieträger, Nachhaltigkeit
3. Klausur in der EF in Erdkunde zum Thema "Fossile Energieträger"
, Erdöl, Erdölwirtschaft, fossile Energieträger, Nachhaltigkeit
3. Klausur in der EF in Erdkunde zum Thema "Fossile Energieträger"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
430 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tropische Wirbelstürme
Klausur zum Thema Naturgefahren/tropische Wirbelstürme
, Tropische Wirbelstürme
Klausur zum Thema Naturgefahren/tropische Wirbelstürme
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klimadiagramm, klimatische Bedingungen, Landwirtschaft, Madagaskar, naturräumliche Eignung, Tropen, Vanilleanbau, Wachstumsbedingungen
Klausur für die EF zum Thema Landwirtschaft in den Tropen, hier am Beispiel des Vanilleanbaus auf Madagaskar.
, Klimadiagramm, klimatische Bedingungen, Landwirtschaft, Madagaskar, naturräumliche Eignung, Tropen, Vanilleanbau, Wachstumsbedingungen
Klausur für die EF zum Thema Landwirtschaft in den Tropen, hier am Beispiel des Vanilleanbaus auf Madagaskar.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Arbeitszeit: 90 min
, wasserverfügbarkeit wassermangel wasserhaushalt
, wasserverfügbarkeit wassermangel wasserhaushalt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
528 KB
528 KB
Indonesien, Klima, Plattentektonik
Kursarbeit - Indonesien - Plattentektonik, Klima
Kursarbeit - Indonesien - Plattentektonik, Klima
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Arbeitszeit: 90 min
, fossile Energieträger
, fossile Energieträger
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
2,69 MB
Plattentektonik, Tsunami
Klausur zu Tsunami-Frühwarnsystemen in Südostasien
Klausur zu Tsunami-Frühwarnsystemen in Südostasien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Borealer Nadelwald
Klausur über Erdgasvorkommen und ihre Bedeutung für die russische Wirtschaft
, Borealer Nadelwald
Klausur über Erdgasvorkommen und ihre Bedeutung für die russische Wirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Regenwald, Tropen, Tropischer Regenwald, Zuckerrohr
Thema: „Zucker aus Brasilien – Ein süßes Vergnügen? Analyse von Zuckerrohrproduktion und Zuckerrohrhandel am Beispiel Brasilien“
, Regenwald, Tropen, Tropischer Regenwald, Zuckerrohr
Thema: „Zucker aus Brasilien – Ein süßes Vergnügen? Analyse von Zuckerrohrproduktion und Zuckerrohrhandel am Beispiel Brasilien“
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,47 MB
3,47 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Anforderungsbereiche, Arbeit, Erwartungshorizont, Klausur, Lösung, Operatoren, Test, Vulkanismus
Diese Klausur beinhaltet alle drei Anforderungsbereiche. Die Aufgaben sind mit Operatoren gestellt. Die SuS müssen mit unterschiedlichem Material handeln. Die Klausur dauert 90 Minuten. Der Erwartungshorizont ist ebenfalls mit dabei.
, Anforderungsbereiche, Arbeit, Erwartungshorizont, Klausur, Lösung, Operatoren, Test, Vulkanismus
Diese Klausur beinhaltet alle drei Anforderungsbereiche. Die Aufgaben sind mit Operatoren gestellt. Die SuS müssen mit unterschiedlichem Material handeln. Die Klausur dauert 90 Minuten. Der Erwartungshorizont ist ebenfalls mit dabei.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,87 MB
4,87 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Kongo, Landwirtschaftliche Nutzung, Tropischer Regenwald
Klausur zum Themenbereich "Tropischer Regenwald", Möglichkeiten und Grenzen der landwirtschaftlichen Nutzung tropischer Regenwälder – traditionelle Landwechselwirtschaft im Kongobecken; mit EWH
, Kongo, Landwirtschaftliche Nutzung, Tropischer Regenwald
Klausur zum Themenbereich "Tropischer Regenwald", Möglichkeiten und Grenzen der landwirtschaftlichen Nutzung tropischer Regenwälder – traditionelle Landwechselwirtschaft im Kongobecken; mit EWH