Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
4,25 MB
4,25 MB
Methode: Geography bil. - Arbeitszeit: 90 min
, Africa Rwanda Rconomic development neo-colonialism
Rwanda and its economic status; essential issues of the economic partnership agreement with the EU and the East African Community
, Africa Rwanda Rconomic development neo-colonialism
Rwanda and its economic status; essential issues of the economic partnership agreement with the EU and the East African Community
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
209 KB
209 KB
Italien, Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus, Venedig
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
394 KB
394 KB
Balearen, Mallorca, Massentourismus, Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
350 KB
350 KB
Barcelona, Massentourismus, Overtourismus, Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
327 KB
Globale Disparitäten
-Lokalisierung Kenia sowie Malaysia und Kennzeichnung Entwicklungsstand der Länder anhand geeigneter Indikatoren! -Analyse und Vergleich der sozioökonomischen Entwicklung der beiden Länder!
-Lokalisierung Kenia sowie Malaysia und Kennzeichnung Entwicklungsstand der Länder anhand geeigneter Indikatoren! -Analyse und Vergleich der sozioökonomischen Entwicklung der beiden Länder!
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Arbeitszeit: 300 min
, Erdkunde, Klausur, Lagos, Marginalisierung, Metropolisierung, Nigeria, Vorabiturklausur
(Vorabitur) Klausur
, Erdkunde, Klausur, Lagos, Marginalisierung, Metropolisierung, Nigeria, Vorabiturklausur
(Vorabitur) Klausur
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
710 KB
710 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Tourismus Thailand Nachhaltigkeit
, Tourismus Thailand Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,68 MB
1,68 MB
Arbeitszeit: 135 min
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,94 MB
3,94 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Altindustrialisierte Räume, Diversifizierung, England, Industrialisierung, Steinkohle, Strukturwandel, Tertiärisierung
Strukturwandel in Nord- und Mittelengland - ein Erfolgsmodell?
, Altindustrialisierte Räume, Diversifizierung, England, Industrialisierung, Steinkohle, Strukturwandel, Tertiärisierung
Strukturwandel in Nord- und Mittelengland - ein Erfolgsmodell?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,41 MB
4,41 MB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Brasilien, Globalisierung, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit, Sojaanbau
Klausur zum Thema globalisierte Landwirtschaft am Beispiel des Sojaanbaus in Brasilien
, Brasilien, Globalisierung, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit, Sojaanbau
Klausur zum Thema globalisierte Landwirtschaft am Beispiel des Sojaanbaus in Brasilien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Avocado, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit, Tropen
3. Klausur Q1 GK zum Thema Landwirtschaft in den Tropen am Beispiel des Avocado-Anbaus
, Avocado, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit, Tropen
3. Klausur Q1 GK zum Thema Landwirtschaft in den Tropen am Beispiel des Avocado-Anbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,15 MB
7,15 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Subsistenzwirtschaft
, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Subsistenzwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
774 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entwicklung von unten, Reduzierung von Disparitäten
, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entwicklung von unten, Reduzierung von Disparitäten
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Arbeitszeit: 120 min
, Bildung, Entwicklungsland, Entwicklungsziele der UNO, Tansania
In der Klausur geht es um die Erfassung des Entwicklungsstandes sowie um die Entwicklungsziele, Schwerpunkt ist hierbei die Entwicklung des Landes durch Bildung.
, Bildung, Entwicklungsland, Entwicklungsziele der UNO, Tansania
In der Klausur geht es um die Erfassung des Entwicklungsstandes sowie um die Entwicklungsziele, Schwerpunkt ist hierbei die Entwicklung des Landes durch Bildung.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
823 KB
823 KB
Entwicklungsländer, Globale Disparitäten, Niger
Entwicklungsländer, Bsp. Niger
Entwicklungsländer, Bsp. Niger
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
524 KB
524 KB
Entwicklungsländer, Ghana, Globale Disparitäten, Globale Wirtschaftsbeziehungen, kakaoanbau, Kleinbauern
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
627 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
334 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Arbeitsmigration, Asien, Demographie, Disparitäten, Entwicklung, Entwicklungsländer, Migration, Nepal, Schwellenland, Südasien
LK-Klausur zum Thema Arbeitsmigration in Nepal und Entwicklung mit aktuellen Zahlen (2023).
, Arbeitsmigration, Asien, Demographie, Disparitäten, Entwicklung, Entwicklungsländer, Migration, Nepal, Schwellenland, Südasien
LK-Klausur zum Thema Arbeitsmigration in Nepal und Entwicklung mit aktuellen Zahlen (2023).
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
248 KB
248 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bevölkerung, Bevölkerungspyramide, Demografischer Wandel, Demographischer Wandel, Deutschland, Klausur, Kursarbeit, Prüfung
Die Prüfung basiert auf einem Artikel aus der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, vom 18.04.2023. Link: https://www.faz.net/aktuell/wissen/leben-gene/demographischer-wandel-wie-es-mit-der-deutschen-bevoelkerung-weitergeht-18818218.html
, Bevölkerung, Bevölkerungspyramide, Demografischer Wandel, Demographischer Wandel, Deutschland, Klausur, Kursarbeit, Prüfung
Die Prüfung basiert auf einem Artikel aus der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, vom 18.04.2023. Link: https://www.faz.net/aktuell/wissen/leben-gene/demographischer-wandel-wie-es-mit-der-deutschen-bevoelkerung-weitergeht-18818218.html