Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adverbial Phrase of Time, Questions with "do/does", Question Words, Negative Sentence, Short Answer, Simple Present
Schwerpunkt: simple present positve/neg. statements, questions; to have to; adverbials of frequency-word order
Schwerpunkt: simple present positve/neg. statements, questions; to have to; adverbials of frequency-word order
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Cardinal Numbers, Present Progressive, Simple Present, Wegbeschreibung, Hörverstehen, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time
Schulaufgabe zu GL Bayern 1 Unit 1 Text bis Unit 3B; Hörverstehen, Wortschatz, Uhrzeit, Simple present und present progressive, word order. Mediation
Schulaufgabe zu GL Bayern 1 Unit 1 Text bis Unit 3B; Hörverstehen, Wortschatz, Uhrzeit, Simple present und present progressive, word order. Mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Simple Present, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Hörverstehen, Dialog
Diktat, Einsetzübung, Dialog
Diktat, Einsetzübung, Dialog
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
432 KB
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have, has got
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Object Pronoun, Brief, Present Progressive
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present, Negative Sentence
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,84 MB
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Sprechen, At home, Hören, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Sich vorstellen, Aussagesatz, Unbestimmter Artikel, Kurzantworten, Present Progressive,
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
192 KB
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Sprechen, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Fragen mit Fragewörtern, Genitiv -s, Simple Present, Present Progressive
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
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School Things, Short Answer, Short Form
Die zweite Klassenarbeit zum Unit 1 des neuen Lehrwerkes English G21 (D1), Cornelsen. 5.Jg.: Timetable, can/ can´t, verb to be, a/an, dialogue about your school, your timetable.
Die zweite Klassenarbeit zum Unit 1 des neuen Lehrwerkes English G21 (D1), Cornelsen. 5.Jg.: Timetable, can/ can´t, verb to be, a/an, dialogue about your school, your timetable.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Long Form, Short Form, alphabet, Dialog
Klett Green Line NEW - Band 1: Let’s start + Focus 1: Dictation, Grammar: forms of “to be”, short answers, possessive determiners, this/that and these/those, Mediation inkl. Musterlösung und Bewertungsmaßstab
Klett Green Line NEW - Band 1: Let’s start + Focus 1: Dictation, Grammar: forms of “to be”, short answers, possessive determiners, this/that and these/those, Mediation inkl. Musterlösung und Bewertungsmaßstab
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Fragen mit Fragewörtern, Genitiv -s, Kurzantworten, Verneinung, Demonstrativpronomen, Hören
Schulaufgabe mit listening (Tischgespräch); Reading (Traum, right/wrong); Fragewörter; can; Kurzantworten zu to be, have got, can; this/that/these/those; s-Genitiv
Schulaufgabe mit listening (Tischgespräch); Reading (Traum, right/wrong); Fragewörter; can; Kurzantworten zu to be, have got, can; this/that/these/those; s-Genitiv
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Noun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Short Answer, Short Form, Long Form, Imperative, Definite Article
Hörverstehen, Grammatikübungen, Mediation
Hörverstehen, Grammatikübungen, Mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
Question Words
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
200 KB
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Questions with "do/does", Short Answer, Question Words
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 3 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do/does --> questions + short answers, Fragewörter, have to/has to + Verneinung, adverbs of frequency, Vokabeln im Kontext ...
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 3 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do/does --> questions + short answers, Fragewörter, have to/has to + Verneinung, adverbs of frequency, Vokabeln im Kontext ...
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
4,34 MB
4,34 MB
Possessive Pronoun
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 2 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do vs. don't/doesn't, possessive pronouns, plural forms, family tree, Vokabeln ...
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 2 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do vs. don't/doesn't, possessive pronouns, plural forms, family tree, Vokabeln ...
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
5,75 MB
5,75 MB
Possessive Pronoun
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 2 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do vs. don't/doesn't, possessive pronouns, family tree, Vokabeln ...
Klassenarbeit für Kl. 5, zugeschnitten für Unit 2 des English G21 (A1) Lehrbuchs von Cornelsen. Themen: do vs. don't/doesn't, possessive pronouns, family tree, Vokabeln ...
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
883 KB
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1. Klassenarbeit/Kl.5/Englisch zugeschnitten auf das Lehrbuch von Cornelsen Englisch G21(A1). Deckt Welcome und Unit 1 ab. Themen: What's the time?, personal pronouns + forms of be, can/can't, have got/has got+Verneinung, Vokabeln der Unit uvm. Zeit:60min
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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alphabet, English language, Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those
Green Line, Lets start bis Focus 1
Green Line, Lets start bis Focus 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Vokabeltest Cornelsen A1 Welcome
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,27 MB
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Vokabeltest für den Anfangsunterricht.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
