vocabulaire et tournures idiomatiques, futur simple, passé composé - imparfait, plus-que-parfait, verbes réguliers, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur L5, L6, Cours intensif 2: le comparatif, le superlatif de l´adverbe, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
phrases avec si, phrases à l'infinitif, de 0 à 10000, verbes irréguliers, verbes réguliers, caractériser qc., donner son avis Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence.
Le conditionnel présent.
2. Fremdsprache, phrases avec si, conditionnel II, plus-que-parfait, vocabulaire et tournures idiomatiques Schulaufgabe + production de texte : racketter
stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache, se présenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc., infinitif après verbe, phrases avec si, si ou quand?, + production de texte : CV
les jeunes, stage/ petits boulots, verbes irréguliers, verbes réguliers Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques Découvertes 4, Lektion 1 und 2
l indicatif et le subjonctif, ´Les vêtements de marques , les annonces
compréhension de texte Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
passé composé - imparfait, exprimer ses sentiments, raconter une histoire 1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
vocabulaire et tournures idiomatiques, 2. Fremdsprache, sport, discours indirect Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3
Verwendung der Pronomina
Tempora der Vergangenheit
Diskussionsvokabular
S'engager
Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, inventer un dialogue, donner son avis, argumenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc., Découvertes 4, Leçon 2–4
production de texte Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse.
angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett