Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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gamines - nina de la calle - vida dura - pobreza infantil
Gamines - comprensión lectora - la vida de una nina de la calle
Gamines - comprensión lectora - la vida de una nina de la calle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Kinderarmut, pobreza in, pobreza infantil en América Latina
Leseverstehen plus Hörverstehen cumpleaños de Carlos
Leseverstehen plus Hörverstehen cumpleaños de Carlos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Convivencia, gitanos, multiculturalidad
Klausur über Vorurteile, Zukunftsperspektiven von gitanos in Spanien
Klausur über Vorurteile, Zukunftsperspektiven von gitanos in Spanien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
chilenidad
Mediation zum Thema Chiles identität
Mediation zum Thema Chiles identität
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Chile, Globalisierung, Identidad chilena
Zusammenfassung und Analyse eines spanischen Artikels. Sowie Mediationsaufgabe in Form einer E-Mail.
, Chile, Globalisierung, Identidad chilena
Zusammenfassung und Analyse eines spanischen Artikels. Sowie Mediationsaufgabe in Form einer E-Mail.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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jóvenes
Klausur zum Thema Jóvenes in der EF
Klausur zum Thema Jóvenes in der EF
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,24 MB
1,24 MB
"Diez Minutos" Klassenarbeit
"Diez Minutos" Klassenarbeit
"Diez Minutos" Klassenarbeit
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, turismo Klausur
ciudades con potencial turístico
, turismo Klausur
ciudades con potencial turístico
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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1. Klausur
la familia los números el verbo ser los artículos einen kurzen Text über sich selbst verfassen
la familia los números el verbo ser los artículos einen kurzen Text über sich selbst verfassen
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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La composicion
Extracto de la historia ficticia de Antonio Skármeta - La composición. El tiempo en Chile durante la dictadura en el ejemplo del cuento escrito por Antonio Skármeta
Extracto de la historia ficticia de Antonio Skármeta - La composición. El tiempo en Chile durante la dictadura en el ejemplo del cuento escrito por Antonio Skármeta
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
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ecoturismo turismo masivo
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Lavapiés, multiculturalidad, multiculturalismo, vivir y convivir en una España multicultural
Die Klausur besteht aus einem Text, den die SuS zusammenfassen sollen. Außerdem müssen sie eine E-Mail an die “Protagonistin” des Artikels verfassen. In Teil B (20%) findet sich ein Hörverstehen zum Thema “Lavapiés- un barrio multicultural de Madrid”
, Lavapiés, multiculturalidad, multiculturalismo, vivir y convivir en una España multicultural
Die Klausur besteht aus einem Text, den die SuS zusammenfassen sollen. Außerdem müssen sie eine E-Mail an die “Protagonistin” des Artikels verfassen. In Teil B (20%) findet sich ein Hörverstehen zum Thema “Lavapiés- un barrio multicultural de Madrid”
Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Hörverstehensklausur
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
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migración, Movimientos Migratorios, Yusuf
Klausur: Comprensión, analisis, Producción de texto
Klausur: Comprensión, analisis, Producción de texto
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Indígenas
Die Situation der Einwohner Mexikos wird beschreiben
Die Situation der Einwohner Mexikos wird beschreiben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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emigracion, migración
Testimonio zum Thema "Migración" Thema: Eine Frau ist aus Spanien nach England ausgewandert und berichtet von ihren Erfahrungen.
Testimonio zum Thema "Migración" Thema: Eine Frau ist aus Spanien nach England ausgewandert und berichtet von ihren Erfahrungen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, inmigración Africa España, Sprachmittlung
Ein deutscher Text mit resume und discute als Aufgabenstellung, ein spanischer Text für die Sprachmittlung Merkels Anforderungen an die Inmigranten
, inmigración Africa España, Sprachmittlung
Ein deutscher Text mit resume und discute als Aufgabenstellung, ein spanischer Text für die Sprachmittlung Merkels Anforderungen an die Inmigranten
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Chile, deutsche Einwanderer in Chile, Konflikt, Mapuche, Mediación
2. Kursarbeit in einem GK Spanisch neueinsetzend ab der EF zum Thema Mapuches und deutsche Einwanderer in Chile
2. Kursarbeit in einem GK Spanisch neueinsetzend ab der EF zum Thema Mapuches und deutsche Einwanderer in Chile
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Klausur
, desempleo juvenil, emigracion, jóvenes espanoles, Perdiendo el norte
geeignet für den Kurs Spanisch fortgeführt (Spanisch ab Klasse 8); drei Aufgabenformate laut Richtlinien NRW
, desempleo juvenil, emigracion, jóvenes espanoles, Perdiendo el norte
geeignet für den Kurs Spanisch fortgeführt (Spanisch ab Klasse 8); drei Aufgabenformate laut Richtlinien NRW
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Methode: Klassenarbeit zur Chile - Augusto Pinochet y los desaparecidos - Arbeitszeit: 135 min
, Chile y la dictadura de Pinochet
Klausur zur politische Lage in Chile der 80er. In der Klausur ist mediación und Musterlösung im Dokument vorhanden
, Chile y la dictadura de Pinochet
Klausur zur politische Lage in Chile der 80er. In der Klausur ist mediación und Musterlösung im Dokument vorhanden