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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
4. Klausur Spanisch GK 11 neu
4. Klausur Spanisch GK 11 neu Encuentros
4. Klausur Spanisch GK 11 neu Encuentros
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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3. Klausur Spanisch 11 GK neu
3. Klausur Spanisch 11 GK neu Encuentros 1
3. Klausur Spanisch 11 GK neu Encuentros 1
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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2. Klausur Spanisch GK 11 neu
2. Klausur Spanisch GK 11 neu zum Lehrbuch Encuentros von Klett
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
1. Klausur Spanisch 11 GK neu
1. Klausur Soanisch 11 GK neu zum Lehrbuch "Encuentros"
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Cataluna, política lingüística
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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einfache verben
maskulin, feminin angleichen, sich presäntieren, ser und estar
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gramamtik
Uhrzeit, mucho, poco, muy, direkte Objektpronomen, refexive Verben
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Uhrzeit Reflexivpronomen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Malinche Mexico Klausur Bildbeschreibung, Mexiko
Klausur Bildbeschreibung Thema Mexico Indigenas Indigenismo Malinche Cortes
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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bilingüísmo catalán
entrada de blog / comentario / siutación de las lenguas en Cataluña
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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11.Klasse Anfänger Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Film "El Bola"
Abschlussklausur zur Filmanaylse "El Bola"
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Analyse von Sachtexten
Lenguas espanolas, comprensión y comentario, opinión
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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describción de una imagen - habitación, La rutina diaria, mi piso ideal
Klausur zu den Themen rutina diaria, Bildbeschreibung (Zimmer) sowie die ideale Wohnung beschreiben
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Malinche y la identidad méjicana
Malinche y la identidad méjicana - Dialog zwischen Malinche und einem joven guerrero azteca in Bezug auf Malinches Anteil bei der Eroberung des Aztekenreiches. GK Q1 (ehemals 12) Spanisch S(n)
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Chile, Diktatur, Drama, Theaterstück
GK-Klausur über "La muerte y la doncella" von A. Dorfman, Das Stück sollte den SuS bekannt sein.
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Textarbeit, "botellón"
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
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Grammatik, Klausur
Klausur für Spanischanfänger ->muy, mucho.../die Pronomen/ser und estar/el perfecto/reflexive Verben. Überwiegend Grammatik, aber auch freier Text und Hörverständnis (ohne CD allerdings nicht brauchbar).
Klausur für Spanischanfänger ->muy, mucho.../die Pronomen/ser und estar/el perfecto/reflexive Verben. Überwiegend Grammatik, aber auch freier Text und Hörverständnis (ohne CD allerdings nicht brauchbar).
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EEUU, inmigración, México
Titel: México, el infierno de los inmigrantes. Text zum Thema inmigración de México a EEUU, der die Tortur der Immigranten sowie die Entführungen von Immigranten während der Flucht beschreibt. Text aus El País.
Titel: México, el infierno de los inmigrantes. Text zum Thema inmigración de México a EEUU, der die Tortur der Immigranten sowie die Entführungen von Immigranten während der Flucht beschreibt. Text aus El País.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema Straßenkinder bzw. Situation der Kinder in der lateinamerikanischen Welt Text Dulce amarga infacia aus Ecos und 3 Aufgaben, war Abivorklausur
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