Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 40 min , Dezimalbrüche, Periode, schriftliche Division Gemeinsam wird die schriftliche Division zum Dezimalbruch erarbeitet. Anschließend sollen sie sich in den Gruppen Beispiele ansehen, bei denen Dezimalbrüche nicht abbrechen. Das gibt schöne Diskussionen zu "Das geht ja gar nicht!"
Methode: Lerntempoduett , Klasse 6, Lerntempoduett, Teiler und Vielfache Das Arbeitsblatt umfasst Aufgaben zum Thema Teiler und Vielfache für Klasse 6. Man kann es einzeln nutzen oder mit der Methode des Lerntempoduetts.
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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absolute Häufigkeit, Augensumme, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Zufallsexperiment Spielbegleitendes Arbeitsblatt zur Auswertung der absoluten und relativen Häufigkeiten des Zufallsexperimentes: Augensumme zweier Würfel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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absolute Häufigkeit, Spielplan, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Zufallsexperiment Spielplan und Regeln, Material 2 Würfel (am besten 2farbig) und kleine Spielchips