Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
358 KB
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Elektromagnet
Die Schüler*innen untersuchen die Eigenschaften eines selbstgebastelten Elektromagneten mit Hilfe eines Kompasses.
Die Schüler*innen untersuchen die Eigenschaften eines selbstgebastelten Elektromagneten mit Hilfe eines Kompasses.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Astronomie, Beteigeuze, Hertzsprung-Russel-DIagramm, Leuchtkraft, Naturwissenschaft, Oberflächentemperatur, Sterne
Bei dem Arbeitsblatt wurde das HRD nachgebildet, mit der Sonne als Referenzstern. Erstes Verständnis durch zuordnen von Temperatur und Helligkeit an die Ecken. Anschließende Zuordnung von Sternen in das Diagramm (achtung, Log-Auftragung)
Bei dem Arbeitsblatt wurde das HRD nachgebildet, mit der Sonne als Referenzstern. Erstes Verständnis durch zuordnen von Temperatur und Helligkeit an die Ecken. Anschließende Zuordnung von Sternen in das Diagramm (achtung, Log-Auftragung)
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Innere Energie, Spezifische Wärmekapazität, Wärme, Wärmeleitung, Wärmestrahlung, Wärmeströmung - Konvektion
Aufgaben, zu deren Erklärung man die Vorstellung der Wärmeübertragung durch Wärmeströmung, Wärmestrahlung und/oder Wärmeleitung beschreiben können muss
Aufgaben, zu deren Erklärung man die Vorstellung der Wärmeübertragung durch Wärmeströmung, Wärmestrahlung und/oder Wärmeleitung beschreiben können muss
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Aggregatszustände, Erstarrungsenergie, Innere Energie, Kondensationsenergie, Mischtemperatur, Schmelzenergie, spezifische, Spezifische Wärmekapazität,
Arbeitsblatt zur Wärmelehre: Wärmekapazität, Schmelz-. und Verdampfungswärme, Heizleistung
Arbeitsblatt zur Wärmelehre: Wärmekapazität, Schmelz-. und Verdampfungswärme, Heizleistung
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Dynamik, Kraft, Kräfte, Vektoren
Es geht einerseits um das messen von Kraftpfeilen und dem Bestimmen des Betrags. Andererseits um das selbstständige Zeichnen von Kraftpfeilen mit passendem Angriffspunkt, Richtung und Länge.
, Dynamik, Kraft, Kräfte, Vektoren
Es geht einerseits um das messen von Kraftpfeilen und dem Bestimmen des Betrags. Andererseits um das selbstständige Zeichnen von Kraftpfeilen mit passendem Angriffspunkt, Richtung und Länge.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Aggregatszustände, Längenausdehnungskoeffizient
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
18 KB
Mischtemperatur, Wärmelehre, Wärmeübertragung
Protokoll (Versuchsanleitung) für zwei Schülerexperimente zur Wärmeübertragung zwischen zwei gleichen Wassermassen unterschiedlicher Temperatur und zwischen zwei unterschiedlichen Wassermassen bei gleicher Temperaturdifferenz
Protokoll (Versuchsanleitung) für zwei Schülerexperimente zur Wärmeübertragung zwischen zwei gleichen Wassermassen unterschiedlicher Temperatur und zwischen zwei unterschiedlichen Wassermassen bei gleicher Temperaturdifferenz
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
620 KB
620 KB
Elektrizitätslehre, Stromstärke
Arbeitsblatt zur Messung der Stromstärke in unverzweigten und verzweigten Stromkreisen
Arbeitsblatt zur Messung der Stromstärke in unverzweigten und verzweigten Stromkreisen
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
31 KB
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Elektrizitätslehre, Spannung
Arbeitsblatt zur ersten Übung der Spannungsmessung
Arbeitsblatt zur ersten Übung der Spannungsmessung
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
438 KB
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Experimentieren, Gleichspannung, Spannung, Spannungsmessung
Reihenfolge zur Benutzung eines Voltcraft 91 zur Messung von Gleichspannung in einem Stromkreis. Schritte am Messgerät sind bebildert.
Reihenfolge zur Benutzung eines Voltcraft 91 zur Messung von Gleichspannung in einem Stromkreis. Schritte am Messgerät sind bebildert.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
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Kernschatten und Halbschatten
Kernschatten und Halbschatten
Kernschatten und Halbschatten
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
603 KB
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Methode: Lernaufgabe inkl. Experiment
, Hebelgesetz, Lernaufgabe
Aus einer Geschichte wird die Frage entwickelt: "wie lang muss ein Hebel sein, um das Schulgebäude anzuheben?" Experimentelle Erarbeitung als DemoExp oder SuSExp möglich. Auswertung ist doppeltgemoppelt. Verhältnisse ODER Gleichung allein reicht aus.
, Hebelgesetz, Lernaufgabe
Aus einer Geschichte wird die Frage entwickelt: "wie lang muss ein Hebel sein, um das Schulgebäude anzuheben?" Experimentelle Erarbeitung als DemoExp oder SuSExp möglich. Auswertung ist doppeltgemoppelt. Verhältnisse ODER Gleichung allein reicht aus.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
159 KB
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Optik, Spiegelbild
Eigenschaften des Spiegelbildes untersuchen
Eigenschaften des Spiegelbildes untersuchen
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Elektrostatik
Verschiedene Experimente zur Elektrostatik
Verschiedene Experimente zur Elektrostatik
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Optische Linsen
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Lehrer/-in mit dem Fach Mathematik, Physik oder Biologie
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Methode: Wiederholung zum Thema Wärmelehre - Arbeitszeit: 20 min
Verbrennungsmotor, Mischtemperatur, Wärme, Mischtemperatur, Viertaktmotor, Wärmeleitung
Rechenaufgabe zur Mischtemperatur mit gleichen Stoffen, Erkläraufgabe zum Thema Wärmetransport, Zu beschriftende Skizze des Viertaktmotors
Verbrennungsmotor, Mischtemperatur, Wärme, Mischtemperatur, Viertaktmotor, Wärmeleitung
Rechenaufgabe zur Mischtemperatur mit gleichen Stoffen, Erkläraufgabe zum Thema Wärmetransport, Zu beschriftende Skizze des Viertaktmotors
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Längenausdehnungskoeffizient, Längenausdehnungskoeffizient
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Aggregatszustände, Celsius, Grad, Erstarrungsenergie, Innere Energie, Kondensationsenergie, Mischtemperatur, Siedepunkt, Spezifische Wärmekapazität, Wirkungsgrad,
Wärmelehre
Wärmelehre
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Methode: Sprachsensibler Unterricht
, Begriffe, Optik
Arbeitsblatt zur Zuordnung von neuen begriffen zur Vertiefung für die SuS
, Begriffe, Optik
Arbeitsblatt zur Zuordnung von neuen begriffen zur Vertiefung für die SuS
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
267 KB
267 KB
Länge
Begriff,Messgerät,Einheiten,Umrechnungen
Begriff,Messgerät,Einheiten,Umrechnungen