eigene Fallbeispiele zu den Führungsstilen nach Lewin

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstil, Fallbeispiel, Führungsstil, Lewin
eigene Fallbeispiele zu den Führungsstilen nach Lewin

Der Wolfsjunge - Arbeitsauftrag zum Film

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Anthropologie
Arbeitsblatt mit unterschiedlichen Arbeitsaufträgen vor, während und nach dem Film

Selbstbestimmung - Merkmale pädagogischer Mündigkeit

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Erziehung, Mündigkeit, Pädagogik, Selbstbestimmung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Merkmale von Selbstbestimmung

Phasen und Prozesse des Modelllernens

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Lernen am Modell, Phasen und Prozesse, Zuordnung

Einstieg operantes Konditionieren

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Operantes Konditionieren, Skinner, Thorndike
Aktivierung und Reflexion eigener ERfahrungen von Lernprozessen, die sich auf das operante Konditionieren beziehen

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre

Arbeitsblatt zum Rocky-Experiment von Bandura

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bandura Lernen am Modell Beobachtungslernen Rocky-Experiment
Arbeitsblätter zum Text im Phoenix, S. 252-54. SuS arbeiten zunächst den Aufbau des Experiments mit Hilfe des 1. AB heraus und stellen anschließend Hypothesen zum Ausgang auf, die dann mit Hilfe des 2. AB überprüft werden.

Intentionale und funktionale Erziehung - Begriffsklärung und Anwendung

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehung, Fallbeispiel, Funktional, Intentional, Intentionale und funktionale Erziehung
Die SuS lernen die Unterschiede zwischen funktionaler und intentionaler Erziehung und wenden diese strukturiert (in einer Tabelle) anhand eines Fallbeispiels an.

Fallbeispiel Erziehungsziele Rolfi

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Erziehungsziele, Rolfi
Fallbeispiel Erziehungsziele Rolfi

Behavioristische Lerntheorien, Klassisches Konditioneren - Pawlow

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,18 MB

Methode: AB kann gut als Flipped Classroom verwendet werden
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Pawlow
AB kann als Flipped Classroom verwendet werden. QR Codes sind integriert. Alle wichtigen Begriffe und Erkenntnisse der Theorie des Klassischen Konditionierens werden kurz angerissen.

Fallbeispiel - Erziehungssituation "Der Schuhstreit"

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,30 MB

Erziehung, Fallbeispiel

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre

Erziehungsstile nach Lewin in einer Tabelle

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Erziehungsstile Bild in der Schule, Verschiedene Erziehungsstile arbeitsteilig
Erziehungsstile nach Lewin in einer Tabelle

Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER

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Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER
Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER

Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA

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Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA
Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA

Verschiedene Definitionen der Erziehung

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Erziehung
Definitionen der Erziehung

Operante Konditionierung: Begriffe und Kontingenzschema

Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 30 min
, Operante Konditionierung
Merkmale, Definition und Kontingenzschema zur Operante Konditionierung. In Partnerarbeit Bild zu einem unerwünschtes Verhalten eines Kindes mithilfe der Theorie lösen. Extinktion (Löschung) des operante Konditionierens formulieren.

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