Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Atmung, Bewegungsapparat, Ernährung, quiz, Verdauung, Wiederholung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
162 KB
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Getreideernte früher warum wichtig für Menschen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
546 KB
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Bestäubung, Blütenpflanzen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
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Hypothesen, Verdauung, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge
Welchen Weg nimmt eigentlich ein Gummibärchen durch unseren Körper? Die von den Schüler:innen aufgestellten Hypothesen können nach vorhergehender Erarbeitung des Verdauungssystems überprüft werden.
Welchen Weg nimmt eigentlich ein Gummibärchen durch unseren Körper? Die von den Schüler:innen aufgestellten Hypothesen können nach vorhergehender Erarbeitung des Verdauungssystems überprüft werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
137 KB
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Mappenführung
Checkliste für SuS zu Beginn des Schuljahres
Checkliste für SuS zu Beginn des Schuljahres
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Pubertät Hormone Erwachsen
Seite 1: Wie steuern Hormone die Pubertät Seite 2: Die Pubertät aus Sicht von Eltern und Jugendlichen
Seite 1: Wie steuern Hormone die Pubertät Seite 2: Die Pubertät aus Sicht von Eltern und Jugendlichen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
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Regenwurm
Schülerexperimente zum Regenwurm
Schülerexperimente zum Regenwurm
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
105 KB
105 KB
Kaiserpinguine, Merkmale Säugetiere, Säugetiere
Arbeitsblatt zur Vertiefung der Säugetiermerkmale am Beispiel des Kaiserpinguins
Arbeitsblatt zur Vertiefung der Säugetiermerkmale am Beispiel des Kaiserpinguins
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
141 KB
141 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Säugetiere Merkmale, Vögel Merkmale, Wolpertinger
Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Säugetier- und Vögelmerkmale
, Säugetiere Merkmale, Vögel Merkmale, Wolpertinger
Partnerpuzzle zur Erarbeitung der Säugetier- und Vögelmerkmale
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
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Aufbau des Skeletts
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
177 KB
Methode: Experimentieren_Hühnerei
, Experiment, Hühnerei
Untersuchung eines Hühnereis mit der App BIPARCOURS
, Experiment, Hühnerei
Untersuchung eines Hühnereis mit der App BIPARCOURS
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Tabellarischer Vergleich
, Bankivahuhn, Haushuhn
Vergleiche die beiden Tiere. Entscheide, ob die Merkmale in der Tabelle bei beiden Tieren gleich oder unterschiedlich sind. Füllt die Tabelle aus, indem ihr die Merkmale in Form von Stichworten bzw. Zahlen eintragt.
, Bankivahuhn, Haushuhn
Vergleiche die beiden Tiere. Entscheide, ob die Merkmale in der Tabelle bei beiden Tieren gleich oder unterschiedlich sind. Füllt die Tabelle aus, indem ihr die Merkmale in Form von Stichworten bzw. Zahlen eintragt.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Methode: Mind map
, Bankivahuhn, Haushuhn
Vergleiche die zwei Hühner hinsichtlich des Kopfes, der Beine der Federn, des Schnabels und der Körperform. Fertige dazu zwei Mind maps an, indem du die Merkmale an die Abbildung schreibst.
, Bankivahuhn, Haushuhn
Vergleiche die zwei Hühner hinsichtlich des Kopfes, der Beine der Federn, des Schnabels und der Körperform. Fertige dazu zwei Mind maps an, indem du die Merkmale an die Abbildung schreibst.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
39 KB
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Sexualkunde Pubertät
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
346 KB
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Blut, Zusammensetzung Blut
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Aufbau einer Blütenpflanze, Blütenpflanzen
Die SuS zeigen ihre Sachkompetenz und wenden ihr Wissen in zwei kleinen Transferaufgaben an.
Die SuS zeigen ihre Sachkompetenz und wenden ihr Wissen in zwei kleinen Transferaufgaben an.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
465 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Amphibien, Kröte, Sommerquartier, Wanderung, Wirbeltiere
Die SuS erarbeiten die Krötenwanderung im Jahresverlauf und lernen die verschiedenen Quartiere kennen.
, Amphibien, Kröte, Sommerquartier, Wanderung, Wirbeltiere
Die SuS erarbeiten die Krötenwanderung im Jahresverlauf und lernen die verschiedenen Quartiere kennen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
486 KB
Methode: Arbeitsteilig - Arbeitszeit: 20 min
, Amphibien, Entwicklung, erdkröte, Metamorphose, Wirbeltiere
Die SuS erarbeiten die Metamorphose und lernen die verschiedenen Entwicklungsstadien exemplarisch an der Erdkröte kennen.
, Amphibien, Entwicklung, erdkröte, Metamorphose, Wirbeltiere
Die SuS erarbeiten die Metamorphose und lernen die verschiedenen Entwicklungsstadien exemplarisch an der Erdkröte kennen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Früchte Samen Arbeitsblatt
Verbreitung von Früchten und Samen - Arbeitsblatt zu Erarbeitung
, Früchte Samen Arbeitsblatt
Verbreitung von Früchten und Samen - Arbeitsblatt zu Erarbeitung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
