Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
249 KB
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Amos, Prophet
Anhand von Bibelstellen des Buches Amos werden Merkmale von Propheten verdeutlicht.
Anhand von Bibelstellen des Buches Amos werden Merkmale von Propheten verdeutlicht.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
591 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gottesbilder Gottesvorstellung
, Gottesbilder Gottesvorstellung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Ablasshandel, Martin Luther, Reformation
Heilssehnsucht: Ringen um das ewige Leben im Reformationszeitalter; Der Ablasshandel
Heilssehnsucht: Ringen um das ewige Leben im Reformationszeitalter; Der Ablasshandel
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Aggression, Eisbergmodell, Grundformen der Angst, Konflikte; Konfliktgespräch; Streit
Die Welt ist unvollendet - Konflikte, Schuld und Versöhnung
Die Welt ist unvollendet - Konflikte, Schuld und Versöhnung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
512 KB
512 KB
Propheten, Propheten des Alten Testaments
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Jeremia: Kritik an der Abkehr von Gott
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Jeremia: Kritik an der Abkehr von Gott
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Propheten, Propheten des Alten Testaments
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Amos: Kritik an sozialer Ungerechtigkeit und falscher Gottesverehrung
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Amos: Kritik an sozialer Ungerechtigkeit und falscher Gottesverehrung
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
5 Säulen des Islam, Christentum und Islam im Vergleich, Leben und Lehre Mohammeds
Der Islam - Religiöse Literatur des Islam
Der Islam - Religiöse Literatur des Islam
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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5 Säulen des Islam, Christentum und Islam im Vergleich, Leben und Lehre Mohammeds
Der Islam - Gruppierungen des Islam
Der Islam - Gruppierungen des Islam
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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5 Säulen des Islam, Leben und Lehre Mohammeds
Der Islam - Gründung und Entwicklung
Der Islam - Gründung und Entwicklung
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Christentum und Islam im Vergleich, Das Leben miteinander - Ansätze des Verstehens im Alltag
Der Islam - Die Verbreitung des Islam
Der Islam - Die Verbreitung des Islam
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Das Leben miteinander - Ansätze des Verstehens im Alltag, 5 Säulen des Islam
Der Islam - Religiöse Gebäude im Islam
Der Islam - Religiöse Gebäude im Islam
Katholische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
99 KB
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Gleichnisse
Im bekannten Gleichnis vom barmherzigen Vater oder vom verlorenen Sohn (Lk 15, 11– 32) erzählt Jesus eine Familiengeschichte, in der sich einer der Söhne sehr ungerecht behandelt fühlt.
Im bekannten Gleichnis vom barmherzigen Vater oder vom verlorenen Sohn (Lk 15, 11– 32) erzählt Jesus eine Familiengeschichte, in der sich einer der Söhne sehr ungerecht behandelt fühlt.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
3,31 MB
3,31 MB
Himmel und Hölle
In der Bibel wird der „Himmel“ oder das „Himmelreich“ oft als Wohnort Gottes bezeichnet (der „heaven“). Wir glauben, dass nach dem Tod dort alle gläubigen Christen mit Gott zusammenwohnen werden.
In der Bibel wird der „Himmel“ oder das „Himmelreich“ oft als Wohnort Gottes bezeichnet (der „heaven“). Wir glauben, dass nach dem Tod dort alle gläubigen Christen mit Gott zusammenwohnen werden.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Luther, Luthers Gottesverständnis
Bahnt das sich verändernde Gottesverständnis von Luther gut an. Lässt sich gut einbauen, nachdem man den Ablasshandel erarbeitet hat.
, Luther, Luthers Gottesverständnis
Bahnt das sich verändernde Gottesverständnis von Luther gut an. Lässt sich gut einbauen, nachdem man den Ablasshandel erarbeitet hat.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern
46 KB
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Bischof Tutu, Einsatz für soziale Gerechtigkeit, Reich Gottes
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 40 min
, Weltreligionen
SuS erarbeiten sich selbst die Grundlagen zu den fünf Weltreligionen mithilfe einer Tabelle und dem Internet
, Weltreligionen
SuS erarbeiten sich selbst die Grundlagen zu den fünf Weltreligionen mithilfe einer Tabelle und dem Internet
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
16 KB
16 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 30 min
, Goldene Regel, Hans Küng, Weltreligionen
AB mit Lösungen zu einem Lernvideo bei Youtube mit Link
, Goldene Regel, Hans Küng, Weltreligionen
AB mit Lösungen zu einem Lernvideo bei Youtube mit Link
