Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Roman
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Roman
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Roman
Arbeitsblatt: Rollenbiografien zu den Figuren in Tauben im Gras
Arbeitsblatt: Rollenbiografien zu den Figuren in Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Roman
Arbeitsblatt: Erstellung von "Identitätskarten" zu den Figuren in Tauben im Gras
Arbeitsblatt: Erstellung von "Identitätskarten" zu den Figuren in Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Schülercheckliste für das Halten und Bewerten von Referaten in der Oberstufe im Fach Englisch; dient als Beobachtungsbogen und dient der qualifizierten Schülerrückmeldung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Rollenkarten
Rollenkarten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Erwartungshorizont für prüfende SuS - Simulation in GA
Erwartungshorizont für prüfende SuS - Simulation in GA
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Postmoderne, Roman
UE Filmanalyse Literaturverfilmung - "Das Parfüm" Aufgaben zu Begriffen und Problemen der Literaturverfilmung möglichst direkt nach Betrachten des Films einsetzen
UE Filmanalyse Literaturverfilmung - "Das Parfüm" Aufgaben zu Begriffen und Problemen der Literaturverfilmung möglichst direkt nach Betrachten des Films einsetzen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Gegenwartsliteratur
Unterrichtseinheit "Faserland" von Christian Kracht - Thesen zum Bindungs- und Beziehungsverhalten der jungen Generation sollen anhand des Romans überprüft werden; führt zu lebhaften Diskussionen; Zeit ca. 25 min
Unterrichtseinheit "Faserland" von Christian Kracht - Thesen zum Bindungs- und Beziehungsverhalten der jungen Generation sollen anhand des Romans überprüft werden; führt zu lebhaften Diskussionen; Zeit ca. 25 min
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Literarisches Leben, Gesellschaftsroman, Textanalyse, Sprachwandel
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zu E.T.A. Hoffmanns "Sandmann" als äußere Macht Nathanaels. Anwendbar in der Oberstufe.
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zu E.T.A. Hoffmanns "Sandmann" als äußere Macht Nathanaels. Anwendbar in der Oberstufe.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Methodenblatt, produktives Texterschließungsverfahren
Methodenblatt, produktives Texterschließungsverfahren
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Roman
Soziogramm Tauben im Gras
Soziogramm Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Shakespeare's words: explanation, possible context
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,29 MB
1,29 MB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Textanalyse
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Personenkonstellation im Micheal Kohlhaas von Kleist sowie zwei Karten um die Gebiete genauer einzuführen, in denen die Handlung spielt!
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Personenkonstellation im Micheal Kohlhaas von Kleist sowie zwei Karten um die Gebiete genauer einzuführen, in denen die Handlung spielt!
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Lyrik
Lückentext zum Einstieg in Geothes "Der Zauberlehrling"; Teil der UE "Wissen und Verantwortung"
Lückentext zum Einstieg in Geothes "Der Zauberlehrling"; Teil der UE "Wissen und Verantwortung"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Erzähltechnik, Charakterisierung einer literarischen Figur
Eine Übung anhand des Textanfangs von Kleists Kohlhaas, die den Dualismus des sprachlich-grammatischen Aufbaus verdeutlicht. Mit Lösung!
Eine Übung anhand des Textanfangs von Kleists Kohlhaas, die den Dualismus des sprachlich-grammatischen Aufbaus verdeutlicht. Mit Lösung!
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Montagetechnik, Roman, Textanalyse, Erzähltechnik
Ein Arbeitsblatt um in Kleists Kohlhaas die Erzählerkommentare zu erarbeiten.
Ein Arbeitsblatt um in Kleists Kohlhaas die Erzählerkommentare zu erarbeiten.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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Textanalyse
Frageboden zur Einstimmung auf die Thematik in Faust I. In Anlehnung an die Ausgabe zu Faust I der Reihe Einfach Deutsch.
Frageboden zur Einstimmung auf die Thematik in Faust I. In Anlehnung an die Ausgabe zu Faust I der Reihe Einfach Deutsch.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Moderner Roman
Tafelbild zur Darstellung der Welt am Idaberg und am Skamander.
Tafelbild zur Darstellung der Welt am Idaberg und am Skamander.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Roman
Figurenkarten zu Kassandra anhand denen man Spezialisten für die verschiedenen Figuren der Erzählung bestimmen kann.
Figurenkarten zu Kassandra anhand denen man Spezialisten für die verschiedenen Figuren der Erzählung bestimmen kann.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
