Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Uhrzeit la hora Übung Arbeitsblatt 1. Lernjahr Spanisch
Arbeitsblatt zur Anwendung der erlerneten Regeln zur Formulierung der Uhrzeit im Spanischen
Arbeitsblatt zur Anwendung der erlerneten Regeln zur Formulierung der Uhrzeit im Spanischen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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estar gerundio
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Tandembogen
, tandem
Zur Einübung der Verben mit Diphtong & Wortschatz zum Wortfeld "mi barrio". Partner A kontrolliert die Antworten von Partner B und umgekehrt. Alternativ: Lösungsvorschlag in der Datei löschen und vorab durch SuS selbst erarbeiten lassen.
, tandem
Zur Einübung der Verben mit Diphtong & Wortschatz zum Wortfeld "mi barrio". Partner A kontrolliert die Antworten von Partner B und umgekehrt. Alternativ: Lösungsvorschlag in der Datei löschen und vorab durch SuS selbst erarbeiten lassen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Mediation
, Allende
Chiles erste demokratische Wahl einer kommunistischen Präsidenten und welche Reaktionen hierfür in Deutschland und den USA zu verzeichnen waren
, Allende
Chiles erste demokratische Wahl einer kommunistischen Präsidenten und welche Reaktionen hierfür in Deutschland und den USA zu verzeichnen waren
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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presentarse
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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hay
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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los pronombres posesivos
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Los posesivos en un diálogo
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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los verbos modales
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Konditionalsatz
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Komparative, Superlative, tandem
Tandem Bogen zur Übung des comparativo und superlativo
Tandem Bogen zur Übung des comparativo und superlativo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
condicional, Describe tu piso ideal
Describe tu piso ideal. Arbeitsblatt mit sistema de apoyo.
Describe tu piso ideal. Arbeitsblatt mit sistema de apoyo.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Leseverstehen
Übung für die Klassenarbeit mit einem gekürtem Zeitungsartikel aus "El País" zum Thema adicción a los medios sociales
Übung für die Klassenarbeit mit einem gekürtem Zeitungsartikel aus "El País" zum Thema adicción a los medios sociales
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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authentische Hör- und Hör- / Sehtexte
Hörverstehen zum Thema adiccion a los celulares Anhand eines Fernsehbeitrages
Hörverstehen zum Thema adiccion a los celulares Anhand eines Fernsehbeitrages
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
300 KB
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Subjuntivo
Beschreibung der Traumfrau/ des Traummannes zur Verwendung des presente de subjuntivo
Beschreibung der Traumfrau/ des Traummannes zur Verwendung des presente de subjuntivo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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futuro, ir a + infinitivo (futuro)
Anwendungsblatt zum einfachen Futur
Anwendungsblatt zum einfachen Futur
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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hola y bienvenidos, quiz, Spanien
Spanien Quiz für die erste Spanischstunde/ Vertretungsunterricht
Spanien Quiz für die erste Spanischstunde/ Vertretungsunterricht
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Indefinido, Lückentext
AB Indefinido
AB Indefinido
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Indefinido, vacaciones
Indefinido, 1.+2. Sg. AB zur Einübung des Pretérito Indefinido in Form eines Kugellagers oder Omniumkontaktes
Indefinido, 1.+2. Sg. AB zur Einübung des Pretérito Indefinido in Form eines Kugellagers oder Omniumkontaktes