Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
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Ir de compras-Shopping-Dialog
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Diphthong, Verben
Übung für die Stammwechselverben
Übung für die Stammwechselverben
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
102 KB
102 KB
Condicional Carta, Intercambio escolar Spansich Schüleraustausch Lernaufgabe Tarea Costa Rica Perú, Landeskunde
Hierbei handelt es sich um eine komplexe Lernaufgabe, die im 4. Lernjahr Spanisch erfolgreich durchgeführt wurde. Die Schüler informieren sich über Costa Rica und Perú sowie über zwei Schulen und schreiben eine Bewerbung für einen Schüleraustausch.
Hierbei handelt es sich um eine komplexe Lernaufgabe, die im 4. Lernjahr Spanisch erfolgreich durchgeführt wurde. Die Schüler informieren sich über Costa Rica und Perú sowie über zwei Schulen und schreiben eine Bewerbung für einen Schüleraustausch.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
discutir en clase, Sistema de apoyo
'Sistema de apoyo' für Diskussionen.
'Sistema de apoyo' für Diskussionen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
gustar
induktive Regelerarbeitung zum Verb gustar (1. Lernjahr)
induktive Regelerarbeitung zum Verb gustar (1. Lernjahr)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
49 KB
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Fotostory, Historia de fotos, Madrid
Die Schüler entwickeln eine Fotostory zu ihren idealen Studienfahrt durch Madrid.
Die Schüler entwickeln eine Fotostory zu ihren idealen Studienfahrt durch Madrid.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
88 KB
88 KB
Juego, Madrid, Spiel
Crear un juego - die Schüler entwerfen in Gruppenarbeit ein eigenes Spiel zum Thema Madrid
Crear un juego - die Schüler entwerfen in Gruppenarbeit ein eigenes Spiel zum Thema Madrid
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Indefinido, Partnerinterview
Partnerinterview zur Wiederholung der unregelmäßigen Indefinidoformen
Partnerinterview zur Wiederholung der unregelmäßigen Indefinidoformen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Gamines, Indefinido, Juanes, Kinderarmut
Erarbeitung der Formen des Indefinido anhand des Liedes "La historia de Juan".
Erarbeitung der Formen des Indefinido anhand des Liedes "La historia de Juan".
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Canción de los verbos irregulares en indefinido, Indefinido
Liedtext der "Canción de los verbos irregulares en indefinido" (youtube)
Liedtext der "Canción de los verbos irregulares en indefinido" (youtube)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Atope, Frida Kahlo
Arbeitsblatt zum Atope Text S. 85 zu Frida Kahlo
Arbeitsblatt zum Atope Text S. 85 zu Frida Kahlo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Los números, Spiel, Zahlen, zählen
Alle SuS stehen auf, dann wird der Reihe nach durchgezählt. Jede Zahl in der eine 4 vorkommt (also auch multipliziert) werden durch "Olé" ersetzt. Einsetzbar als Warming up am Anfang einer Stunde
Alle SuS stehen auf, dann wird der Reihe nach durchgezählt. Jede Zahl in der eine 4 vorkommt (also auch multipliziert) werden durch "Olé" ersetzt. Einsetzbar als Warming up am Anfang einer Stunde
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
que hora es, Uhrzeit
Übungsblatt für die Verwendung der Uhrzeit im Spanischen
Übungsblatt für die Verwendung der Uhrzeit im Spanischen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Hoja tándem, quedar con amigos, tandem
Tandembogen Die SuS verwenden Redestrukturen um sich zu verabreden
Tandembogen Die SuS verwenden Redestrukturen um sich zu verabreden
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Verben Tabelle Wiederholung Spanisch
AB zum Wiederholen bestimmter Verben.
AB zum Wiederholen bestimmter Verben.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Müdliche Prüfung Begrüßen Sprechen
Begrüßungskärtchen zum Ausdrucken und Laminieren für den Anfangsunterricht geeignet.
Begrüßungskärtchen zum Ausdrucken und Laminieren für den Anfangsunterricht geeignet.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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werden
Übungen zu den spanischen Entsprechungen des deutschen "werden"
Übungen zu den spanischen Entsprechungen des deutschen "werden"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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werden
Zusammenstellung der spanischen Entsprechungen für das deutsche "werden"
Zusammenstellung der spanischen Entsprechungen für das deutsche "werden"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Subjuntivo
Lückentext zum Einübungen des Unterschieds zwischen presente de subjuntivo und imperfecto de subjuntivo
Lückentext zum Einübungen des Unterschieds zwischen presente de subjuntivo und imperfecto de subjuntivo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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oración impersonal
unpersönliches "man"
unpersönliches "man"