Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Albergue juvenil
Nuestro albergue juvenil
Nuestro albergue juvenil
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Los adjetivos
Tandemübung zur Konkordanz der Adjektive
Tandemübung zur Konkordanz der Adjektive
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
530 KB
Subjuntivo
Arbeitsblatt zum Thema Como es el chico de tue suenios
Arbeitsblatt zum Thema Como es el chico de tue suenios
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Espanol para la clase
Redemittel zum Erwerb der Unterrichtssprache
Redemittel zum Erwerb der Unterrichtssprache
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
futuro perifrastico
Arbeitsblatt zur induktiven Erarbeitung des futuro perifrastico
Arbeitsblatt zur induktiven Erarbeitung des futuro perifrastico
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
verbos reflexivos
Übungsblatt zum Thema "verbos reflexivos"
Übungsblatt zum Thema "verbos reflexivos"
Arbeitsblatt zur induktiven Herleitung des perfecto Perfecto Arbeitsblatt Spanisch 10 Nordrh.-Westf.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Perfecto
Arbeitsblatt zur induktiven Herleitung des perfecto
Arbeitsblatt zur induktiven Herleitung des perfecto
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Imperfecto
Arbeitsblatt zur induktiven Herleitung des Imperfectos
Arbeitsblatt zur induktiven Herleitung des Imperfectos
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Los adjetivos
Los adjetivos- el adjetivo como atributo y de la nacionalidad- auch: Unterschied zwischen Vor- und Nachstellung der Substantive
Los adjetivos- el adjetivo como atributo y de la nacionalidad- auch: Unterschied zwischen Vor- und Nachstellung der Substantive
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
el alfabeto español
El alfabeto español- reglas de acentuación- pronunciación
El alfabeto español- reglas de acentuación- pronunciación
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
2,21 MB
Wegbeschreibung
Einstieg durch ein Bildimpuls, Einstiegstext (Vokabeln sollten vorentlastet werden)
Einstieg durch ein Bildimpuls, Einstiegstext (Vokabeln sollten vorentlastet werden)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Hoja de evaluacion
Mit diese Evaluationsbogen können SuS nach Vorträgen den Mitsus ein Feedback geben
Mit diese Evaluationsbogen können SuS nach Vorträgen den Mitsus ein Feedback geben
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
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Checkliste, gegenseitige Korrektur, Inhaltsangabe, Resumen, Schreibkonferenz
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Mehrsprachigkeit, Spanien
Rollenspiel
Rollenspiel
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
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México
Emiliano Zapata, Revolución mexicana
Emiliano Zapata, Revolución mexicana
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
el imperativo de tú, el tiempo, Tandemübung
Kontextualisierte Wiederholungsübung zum Imperativ in der 2. Person Singular. Lösung enthalten.
Kontextualisierte Wiederholungsübung zum Imperativ in der 2. Person Singular. Lösung enthalten.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
sistema de apoyo para vender/comprar algo
sistema de apoyo para vender/comprar algo
sistema de apoyo para vender/comprar algo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Ser-estar
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von ser-estar.
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von ser-estar.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Expertenpuzzle, Gruppenpuzzle, Methode
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
123 KB
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Rollenkarten Gruppenarbeit