Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Stockwerke des Waldes, Laubbäume, Nadelbäume, Stockwerke des Waldes Es werden verschiedene Fragen zu Laubbäumen und Nadelbäumen gestellt.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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heimische Nadelbäume, Fichte, Kiefer, Lärche, Nadelbäume, Tanne Kinder sollen eigenständig über Nadelbäume recherchieren und ihre Informationen in die Steckbriefe eintragen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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heimische Laubbäume, Ahorn, Birke, Blattform, Blattrand, Buche, Eiche, Laubbäume, Wald Die Kinder sollen selbstständig Informationen über Laubbäume recherchieren und diese in den Steckbriefen festhalten.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 20 min , Einkaufen, Escape Room, Lebensmittel, Rätsel Um aus dem Supermarkt zu entkommen, müsst ihr die richtigen Zahlen für das
Türschloss herausfinden.
Tragt dafür nach und nach die Zahlen, die ihr herausfindet, in die Kästchen ein.
Nur wenn eure Zahlen richtig sind, öffnet sich das Türschloss!
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Methode: Zur Erhebung von klasseninternen Daten im Gespräch über Gefühle und Einstellungen - Arbeitszeit: 5 min , Gefühle und Einstellungen, Pandemie, Wünsche und Bedürfnisse Fragebogen zum Sprechen und Festhalten über die Gefühle und Erfahrungen während und mit dem Lockdown. Anzukreuzende Antworten basieren auf Erzählungen der Kinder einer 3/4 Klasse.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Bayern
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Australien, Beutel, Känguru Stufe GS Bereich geistige Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Tiere Australiens kennen und lernen problemorientiert anhand des Beispiels Känguru
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 45 min , Obst Gemüse Sonderschule Ernährung Gesundes Essen 1. Collage zur Stunde
2. AB mit Tabelle Obst/Gemüse
3. Kärtchen zur Differenzierung