Unterrichtsmaterial: Liste
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Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Atmung, Ernährung, Weg der Atemluft, Zellatmung, Verdauungsvorgänge, Verdauungsorgane, Nahrungsbestandteile
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Aufbau des Blutes, Funktion des Blutes
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Brutpflege, Eier
Skript über die Entwicklung der Vögel im Ei, Brüten, Nesthocker und Nestflüchter
Skript über die Entwicklung der Vögel im Ei, Brüten, Nesthocker und Nestflüchter
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Aufbau, Hautpflege, Hygiene, Leistungen
Skript über Aufbau und Funktion der Haut, Wärme- und Kälteregulierung, Pflege
Skript über Aufbau und Funktion der Haut, Wärme- und Kälteregulierung, Pflege
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Wirbeltier, Erdgeschichtliche Abfolge
Stammesgeschichtliche Entwicklung der Wirbeltiere, Kennzeichen der einzelnen Wirbeltierklassen
Stammesgeschichtliche Entwicklung der Wirbeltiere, Kennzeichen der einzelnen Wirbeltierklassen
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
105 KB
Amphibie
Blutkreislauf der Amphibien
Blutkreislauf der Amphibien
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Hautpflege, Aufbau, Leistungen
Skript
Skript
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
135 KB
Amphibie, Frosch, Kröte, Molch, Eier
Metamorphose - Grundwissen
Metamorphose - Grundwissen
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Amphibie, Frosch, Kröte, Salamander, Umweltschutz, Artenkenntnis
Kennzeichen und Lebensraum Amphibien
Kennzeichen und Lebensraum Amphibien
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
527 KB
527 KB
Aufbau der Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Zelle
Skript zur Musterstunde Kennzeichen des Lebens und Zellen als Bausteine des Lebens
Skript zur Musterstunde Kennzeichen des Lebens und Zellen als Bausteine des Lebens
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
54 KB
Photosynthese
Themen der Botanik: Chloroplasten, Abhängigkeit von Tieren und Pflanzen, Photosynthese
Themen der Botanik: Chloroplasten, Abhängigkeit von Tieren und Pflanzen, Photosynthese
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
225 KB
Blütenbau
Bau einer Tulpenblüte
Bau einer Tulpenblüte
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
129 KB
Bau einer Blütenpflanze, Pflanzenorgane
Skript über den Grundbauplan einer Blütenpflanze; Abwandlunges des Grundbauplans; Aufgaben der einzelnen Organe
Skript über den Grundbauplan einer Blütenpflanze; Abwandlunges des Grundbauplans; Aufgaben der einzelnen Organe
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Amphibie, Frosch, Molch
Skript zum Grundwissen Frosch -bilingualer Unterricht
Skript zum Grundwissen Frosch -bilingualer Unterricht
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Aufbau, Leistungen
Skript zum Thema Haut: Aufbau und Funktion der Hautbestandteile
Skript zum Thema Haut: Aufbau und Funktion der Hautbestandteile
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Leistungen, Sinnesorgane, Aufbau
Skript zum Thema Auge: Sehvorgang und Bildentstehung, Scharfsehen, Fehlsichtigkeiten
Skript zum Thema Auge: Sehvorgang und Bildentstehung, Scharfsehen, Fehlsichtigkeiten
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Sinnesorgane
Skript zum Thema Auge: Bau und Schutzeinrichtungen
Skript zum Thema Auge: Bau und Schutzeinrichtungen
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Eier
Aufbau und Entwicklung des Hühnereies.
Aufbau und Entwicklung des Hühnereies.
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Pflanzenorgane, Bestäubungsmechanismus, Bestäubung, Insektenbestäubung, Windbestäubung, Samen
Skript zum Grundwissen einer Samenpflanze- Überblick
Skript zum Grundwissen einer Samenpflanze- Überblick
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Stoffwechsel, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge, Ernährung
Unterricht vor einem Schülerversuch, bei dem die Bedeutung und die Funktionsweise des Enzyms Amylase erforscht werden soll. Die Verdauung der Nahrung wird erklärt.
Unterricht vor einem Schülerversuch, bei dem die Bedeutung und die Funktionsweise des Enzyms Amylase erforscht werden soll. Die Verdauung der Nahrung wird erklärt.