Unterrichtsmaterial: Liste

Synkope-Abwechslung und Spannung in der Musik

Musik  Kl. 6,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  7,88 MB
Kutzentwurf, Musik, Rhythmus
Lehrprobe

Vincent van Goghs „Das Nachtcafé“ (1888) als Sinnbild eines psychischen Zustands.

Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,61 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildinterpretation, Bildvorgabe, Cafe, Café de la Gare, Farbe, Farbwirkung, Grundkurs, grundlegendes Anforderungsniveau, Impressionismus, Nachtcafé, niedersachsen, Post-Impressionismus, raum, Raumdarstellung, van Gogh, werkimmanente Interpretation
Lehrprobe Lehrprobe (gemeinsamer Unterrichtsbesuch) in niedersächsichen Vorbereitungsdienst. Kernthema: Die Entwicklung von Innenraumdarstellungen des Impressionismus hin zum Post-Impressionismus.

Eigenschaften achsensymmetrischer Abbildungen enaktiv erfahren

Mathematik  Kl. 5,  Realschule, Schleswig-Holstein  3,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Spiegelbild, Spiegelung, symmetrisch
Lehrprobe Entwurf wurde als sehr gut empfunden

Stammbäume als Ordnungssysteme in der Evolutionsbiologie

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,78 MB
Evolution, Stammbäume
Lehrprobe

Die Stempelsteuer (Amerikanische Revolution)

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  4,38 MB
Amerikanische Revolution
Unterrichtsentwurf zur Stempelsteuer
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

„Und dazwischen ist meine Welt“ – aspektgeleitete Analyse und Interpretation des Gedichts

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  566 KB
Alev Tekinay, aspektgeleitete Analyse, Dazwischen, Fremdheit, Fremdheitslyrik, Fremdsein, Lyrik
Lehrprobe „Und dazwischen ist meine Welt“ – aspektgeleitete Analyse und Interpretation des Gedichts „Dazwischen“ von Alev Tekinay in arbeitsteiliger Partnerarbeit

„Achtung Falle?! Mit mir nicht!!“ – Entdecken von versteckten Verkaufsstrategien

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  774 KB
Methode: Gruppenmixverfahren, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Gruppenarbeit, Gruppenmixverfahren, Gruppenpuzzle, Klasse 8, Konsumverhalten, Supermarkt-Verkaufsstrategie, Verkaufsstrategien
Lehrprobe „Achtung Falle?! Mit mir nicht!!“ – Entdecken von versteckten Verkaufsstrategien/ Einkaufsfallen im Supermarkt als Anlass zur Entwicklung von Gegenstrategien gemäß einem reflektierenden Konsumentenverhaltens.

Schwarz zu Blau - Peter Fox: Ambivalente Verhäältnis des lyr. Ichs zur Stadt Berlin

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
Methode: Gruppenmixverfahren, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Großstadtlyrik, Gruppenmixverfahren, Gruppenpuzzle, Klasse 8, Peter Fox
Lehrprobe „Buntes Treiben in der Stadt – Gedichte und Songs untersuchen, verändern und schreiben“ „Guten Morgen Berlin, du kannst so schön schrecklich sein …“ Die ambivalente Beziehung des lyrischen Ichs zur Stadt Berlin im Lied „Schwarz zu Blau“ von P. Fox

Does Westernization have a positive or negative impact on Africa?“ - Simulation einer talk show

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  737 KB
discussion, Globalization, Lehrprobe, talk show, voices from the African continent, westernization
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Simulation einer talk show zu den positiven und negativen Auswirkungen der "Westernization" auf Leben, Kultur(en) und Identität(en) in (West) Africa im Unterrichtsvorhaben "Globalization"

Wir knacken das Zahlenschloss

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Berlin  805 KB
Methode: Kombinatorik, entdeckendes Lernen, handlungsorientiert
, Kombinationen, Kombinatorik, Zahlenschloss
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Kombinatorik. Zahlenkomabinationen finden, systematisches Vorgehen, handlungsorientiertes Arbeiten
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Stoffe im Alltag - Löslichkeit von Stoffen

Naturwissenschaften  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  358 KB
Methode: experimentieren, handlungsorientiertes Lernen
, Löslichkeit, Nawi, Stoffe
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Unterrichtsstunde zur Löslichkeit von Stoffen, eingebettet in Reihenplanung.

Corona - und dann? Wahlen 2021- Welche Staatsaufgaben müssen im Focus stehen?

Sozialwissenschaften  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Methode: Arbeit mit Excel Netzdiagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Corona Wahlen Excel Netzdiagramm
Lehrprobe

Wie werde ich glücklich? - Glücksvorstellungen der antiken Philosophie (Aristoteles und Epikur)

Ethik / Philosophie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,34 MB
Methode: Partner Puzzle
, 7. Klasse, Aristoteles, Epikur, Glück, glücklich, homeschooling, Mesoteslehre, Philosophie, Reihenplanung, Religion, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wege zum Glück
Lehrprobe Entwurf zum Unterrichtsbesuch in der Klasse 7 Thema der Reihe: Auf der Suche nach dem Sinn – Was ist Glück und wie werden wir glücklich? Erschließung von philosophischen Texten in Form eines Partnerpuzzles Anwendbarkeit auf den Alltag prüfen

„Passen und Fangen“ - Technikerwerb des Druck- und Bodenpasses im Basketball

Sport  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  4,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Bodenpass, Druckpass, Passen und Fangen, Technik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre spielbezogenen Techniken im Basketball, indem sie die verschiedenen Pässe in Kleingruppen erproben und üben (Minimalziel) sowie in spielähnlichen Situationen anwenden (Maximalziel).

Schulung des Werfen u. Fangens zur Verbesserung der Spielfähigkeit in kleinen Wurfspielen

Sport  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  4,43 MB
Kleine Spiele, Spielfähigkeit, Werfen und Fangen
Lehrprobe Erprobung unterschiedlicher Ballarten und Treffen einer kriteriengeleiteten Auswahl eines Balls für eine Spielform, in der die SuS das Werfen und Fangen üben. Anschließende Anwendung der erworbenen Fertigkeiten in einer Spielform.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

„Mit Schwung in die Grube“ - Kraftvoll abspringen und weit fliegen - Weitsprung

Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erfahrungsorientiert, Technik, Weitsprung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erhalten mithilfe verschiedener Übungen einen ersten erfahrungsorientierten Zugang zur Absprungtechnik im Weitsprung und entwickeln die für sie optimale Anlaufdistanz und Absprunghöhe für eine bestmögliche Sprungweite.

Der Trafikant - die Mutter-Sohn-Beziehung im Fokus

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  653 KB
Mutter-Sohn-Beziehung
Lehrprobe

Einführung des unteren Zuspiels im Volleyball

Sport  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Baggern, Technik, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe Die SuS erweitern die spielbezogenen Techniken im Volleyball, indem sie das untere Zuspiel, das Baggern, kennenlernen, erproben und in einfachen Spielformen anwenden.

Wiedereinstieg in das obere Zuspiel im Volleyball

Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,08 MB
Arbeitszeit: 70 min
, oberes Zuspiel, Pritschen, Technik, Volleyball
Lehrprobe Die SuS erweitern/wiederholen die spielbezogenen Techniken im Volleyball, indem sie das obere Zuspiel, das Pritschen, kennenlernen, erproben und in einfachen Spielformen anwenden.

Erster Unterrichtsbesuch über ein Einkaufsgespräch mit echter Kleidung, Spielzeugkasse usw.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  96 KB
Methode: mit echten Kleidungsstücken - Arbeitszeit: 10 min
, Einkaufsgespräch, Wortschatz, Kleidungsstücke, vêtements, couleurs, Farben
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch über ein Einkaufsgespräch mit echter Kleidung, Spielzeugkasse usw. zur Vertiefung des Wortschatzes von Kleidung und Farben
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 61129 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben