Unterrichtsmaterial: Liste
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
826 KB
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Methode: BUV
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
7,15 MB
7,15 MB
Methode: BUV
Geldwerte, €uro
SuS berechnen Rückgeld für Tonis Eisdiele, nachdem sie in der Vorstunde die Rechnungen für die verschiedenen Tischen geschrieben haben
Geldwerte, €uro
SuS berechnen Rückgeld für Tonis Eisdiele, nachdem sie in der Vorstunde die Rechnungen für die verschiedenen Tischen geschrieben haben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
7,56 MB
7,56 MB
Methode: EUV
Personen beschreiben, Text planen, schreiben, überarbeiten
SuS überarbeiten ihre Personenbeschreibung mit Lupen (Kriterien) sehr gut beurteilt!
Personen beschreiben, Text planen, schreiben, überarbeiten
SuS überarbeiten ihre Personenbeschreibung mit Lupen (Kriterien) sehr gut beurteilt!
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Trampolin
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Prcours
Lehrprobe
Lehrprobe
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Desertifikation, Kenia
Lehrprobe Leben in Trockenräumen, Desertifikation, Kenia
Lehrprobe Leben in Trockenräumen, Desertifikation, Kenia
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
5,85 MB
5,85 MB
Methode: Lernen an Stationen - Arbeitszeit: 90 min
, Erstellung von E-Mails, Kommunikation im Beruf, Kommunikationstraining, Kommunikationswege richtig nutzen, Lernen an Stationen
Lehrprobe Im Rahmen eines Kommunikationstrainings an 5 Stationen bearbeiten die SuS Aufgaben zum Erstellen von E-Mails und vervollständigen ihre persönliche Checkliste zur Erstellung einer E-Mail zur Lösung der Ausgangssituation.
, Erstellung von E-Mails, Kommunikation im Beruf, Kommunikationstraining, Kommunikationswege richtig nutzen, Lernen an Stationen
Lehrprobe Im Rahmen eines Kommunikationstrainings an 5 Stationen bearbeiten die SuS Aufgaben zum Erstellen von E-Mails und vervollständigen ihre persönliche Checkliste zur Erstellung einer E-Mail zur Lösung der Ausgangssituation.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
908 KB
908 KB
Methode: produktionsorientiertes Verfahren
, Drama, HPU, Nathan der Weise, Pariarchenszene, produktionsorientiert, Szenenanalyse, Tempelherr
Lehrprobe produktionsorientiert
, Drama, HPU, Nathan der Weise, Pariarchenszene, produktionsorientiert, Szenenanalyse, Tempelherr
Lehrprobe produktionsorientiert
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Kritischer Beitrag zum Nigerian Dream, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Behaviorismus, EF, Erziehungswissenschaft, Lernen durch Belohnung und Bestrafung, Pädagogik
Lehrprobe Sehr gut bewertet
Lehrprobe Sehr gut bewertet
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Arbeitszeit: 65 min
, Ethik, Lüge, Wahrheit
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet zur Reihe "Wahrheit und Lüge
, Ethik, Lüge, Wahrheit
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet zur Reihe "Wahrheit und Lüge
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
454 KB
454 KB
Methode: Pre-, While-, Post-Listening Activity - Arbeitszeit: 45 min
, anxious, Medizinische Fachangestellte, Patients, treating
Lehrprobe Treating anxious patients in different situations: Erarbeitung sprachlicher Mittel sowie Kenntnisse über Maßnahmen zur Beruhigung ängstlicher Patienten, um Behandlungsszenarien in der Zielsprache Englisch situations- und adressatengerecht durchzuführ
, anxious, Medizinische Fachangestellte, Patients, treating
Lehrprobe Treating anxious patients in different situations: Erarbeitung sprachlicher Mittel sowie Kenntnisse über Maßnahmen zur Beruhigung ängstlicher Patienten, um Behandlungsszenarien in der Zielsprache Englisch situations- und adressatengerecht durchzuführ
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
267 KB
Hauke Haien, Novelle, Schimmelreiter
Lehrprobe Charakterisierung von Hauke Haien
Lehrprobe Charakterisierung von Hauke Haien
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Trinität Tetragramm
Lehrprobe Beurteilung des Tetragramms JHWH
Lehrprobe Beurteilung des Tetragramms JHWH
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Aktive Sterbehilfe
Lehrprobe Legalisierung der aktiven Sterbehilfe in Deutschland
Lehrprobe Legalisierung der aktiven Sterbehilfe in Deutschland
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
1,41 MB
Schöpfung Schöpfungsverantwortung
Lehrprobe Beurteilung der Zerstörung des Regenwaldes als Widerspruch zur Schöpfungsverantwortung
Lehrprobe Beurteilung der Zerstörung des Regenwaldes als Widerspruch zur Schöpfungsverantwortung
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
943 KB
943 KB
Gottebenbildlichkeit Schöpfung
Lehrprobe Die Gottebenbildlichkeit des Menschen - Verantwortungsvoller Umgang mit der Schöpfung
Lehrprobe Die Gottebenbildlichkeit des Menschen - Verantwortungsvoller Umgang mit der Schöpfung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
4,17 MB
4,17 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 90 min
, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, mobbing
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten die Figurenkonstellation und versetzen sich in die Position des Mobbingopfers. Sie verfassen einen inneren Monolog, um die Gefühle zu verdeutlichen. Anschließend soll das Problem in die Berufswelt übertragen werden.
, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, mobbing
Lehrprobe Die Schüler*innen erarbeiten die Figurenkonstellation und versetzen sich in die Position des Mobbingopfers. Sie verfassen einen inneren Monolog, um die Gefühle zu verdeutlichen. Anschließend soll das Problem in die Berufswelt übertragen werden.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
3,84 MB
3,84 MB
Methode: World Café (coronakonform abgewandelt) - Arbeitszeit: 90 min
, Datenschutz, Der deutsche Werberat, Werbung, Werbung in Social Media
Lehrprobe Um auf das Gefährdungspotenzial von Werbung, insbesondere in der digitalen Welt, hinzuweisen, soll eine kritische Auseinandersetzung anhand ausgewählter Fallbeispiele im Rahmen eines World Cafés erfolgen.
, Datenschutz, Der deutsche Werberat, Werbung, Werbung in Social Media
Lehrprobe Um auf das Gefährdungspotenzial von Werbung, insbesondere in der digitalen Welt, hinzuweisen, soll eine kritische Auseinandersetzung anhand ausgewählter Fallbeispiele im Rahmen eines World Cafés erfolgen.
Rico, Oskar und die Tieferschatten – ein produktionsorientierter Umgang mit dem Roman von Steinhöfel
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
224 KB
224 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialog schreiben, Lektüre, Partnerarbeit, produktionsorientiert
Lehrprobe Angst vor den Tieferschatten - Schreiben eines Dialogs aus der Sicht von Rico und Frau Dahling
, Dialog schreiben, Lektüre, Partnerarbeit, produktionsorientiert
Lehrprobe Angst vor den Tieferschatten - Schreiben eines Dialogs aus der Sicht von Rico und Frau Dahling
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
