Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sport Kl. 7, Hauptschule, Bayern
849 KB
849 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballgefühl, Dribbling, Fußball
Die Schülerinnen und Schüler absolvieren Übungen zur Verbesserung ihres Ballgefühls und Dribbeln gemäß ihres Individuellen Leistungsvermögens.
, Ballgefühl, Dribbling, Fußball
Die Schülerinnen und Schüler absolvieren Übungen zur Verbesserung ihres Ballgefühls und Dribbeln gemäß ihres Individuellen Leistungsvermögens.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
584 KB
584 KB
Die Auswanderung, Hidschra
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen die Wichtigkeit der „Hidschra“ in der Geschichte der Muslime erkennen.
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen die Wichtigkeit der „Hidschra“ in der Geschichte der Muslime erkennen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
500 KB
500 KB
Dritte Säule des Islam, Fasten
Lehrprobe Dritte Säule des Islam
Lehrprobe Dritte Säule des Islam
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
641 KB
641 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsches Kaiserreich, Modernität
Lehrprobe Wie modern war das Kaiserreich? Die Ambivalenz des Kaiserreichs hinsichtlich der Modernität in Verbindung mit ihren feudalen Strukturen
, Deutsches Kaiserreich, Modernität
Lehrprobe Wie modern war das Kaiserreich? Die Ambivalenz des Kaiserreichs hinsichtlich der Modernität in Verbindung mit ihren feudalen Strukturen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
123 KB
123 KB
Methode: Pro-Contra-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Migration Inegration Migranten Pro Contra Debatte
Pro-Contra-Debatte zur Migration und Integration von Migranten
, Migration Inegration Migranten Pro Contra Debatte
Pro-Contra-Debatte zur Migration und Integration von Migranten
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
1,45 MB
Genetik, Mutationen, Phenylketonurie, PKU
Erarbeitung der PKU als beispiel einer vererbbaren Stoffwechselerkrankung und Genmutation.
Erarbeitung der PKU als beispiel einer vererbbaren Stoffwechselerkrankung und Genmutation.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Ein Montagmorgen im Bus, Merkmale der Kurzgeschichte
Merkmale der Kurzgeschichte „ Ein Montagmorgen im Bus“
Merkmale der Kurzgeschichte „ Ein Montagmorgen im Bus“
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
774 KB
ethischer Relativismus, ethischer Universalismus, gründe für ethischen Universalismus, Nida-Rümelin, Vergleich
Lehrprobe Schüler erschließen die Position des ethischen Relativismus mithilfe eines Textes von Nida-Rümelin und stellen einen Vergleich zur Position des ethischen Relativismus her
Lehrprobe Schüler erschließen die Position des ethischen Relativismus mithilfe eines Textes von Nida-Rümelin und stellen einen Vergleich zur Position des ethischen Relativismus her
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
589 KB
Französische Revolution, Frauenrechte, Menschen- und Bürgerrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Die Französische Revolution – eine Revolution für Männer? Eine Beurteilung der Frauenrechtsforderungen Olympe de Gouges aus zeitgenössischer und aktueller Perspektive.
Lehrprobe Die Französische Revolution – eine Revolution für Männer? Eine Beurteilung der Frauenrechtsforderungen Olympe de Gouges aus zeitgenössischer und aktueller Perspektive.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Chloroplast, Cytologie, Endoplasmatisches Retikulum, Gruppenpuzzle, Mitochondrium, Zellbestandteil, Zellbiologie
Lehrprobe Grundkurs Klasse 11 Biologie zum Thema Cytologie, Vorstellen aller Zellbestandteile einer pflanzlichen Zelle, Erarbeitung im Gruppenpuzzle
, Chloroplast, Cytologie, Endoplasmatisches Retikulum, Gruppenpuzzle, Mitochondrium, Zellbestandteil, Zellbiologie
Lehrprobe Grundkurs Klasse 11 Biologie zum Thema Cytologie, Vorstellen aller Zellbestandteile einer pflanzlichen Zelle, Erarbeitung im Gruppenpuzzle
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
612 KB
612 KB
interview, Texterschließung, Unterrichtsentwurf, Vorurteile
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Vorurteile zwischen Jungen und Mädchen" in der 8. Klasse im Fach Praktische Philosophie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Vorurteile zwischen Jungen und Mädchen" in der 8. Klasse im Fach Praktische Philosophie
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
1,66 MB
Gehirngerechtes Lernen, kognitive Lerntheorien, Lernen, Neurowissenschaften, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Thema des Unterrichtsbesuchs war: Gehirngerechtes Lernen - Erarbeitung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse und Konsequenzen für das Lernen
Lehrprobe Thema des Unterrichtsbesuchs war: Gehirngerechtes Lernen - Erarbeitung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse und Konsequenzen für das Lernen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
918 KB
918 KB
Homo Faber, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Ödipus
Lehrprobe Das Stundenthema des Unterrichtsbesuch lautete: Was ist denn meine Schuld? Auseinandersetzung mit der Schuldfrage der Figur Walter Faber an dem Inzest mit seiner Tochter Sabeth vor dem Hintergrund des intertextuellen Bezugs zur Ödipussage
Lehrprobe Das Stundenthema des Unterrichtsbesuch lautete: Was ist denn meine Schuld? Auseinandersetzung mit der Schuldfrage der Figur Walter Faber an dem Inzest mit seiner Tochter Sabeth vor dem Hintergrund des intertextuellen Bezugs zur Ödipussage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
1,83 MB
Methode: Szenenanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Besuch der alten Dame, der besuch der alten dame, Dramenszenenanalyse, Dürrenmatt, Friedrich Dürrenmatt, Gesprächsverhalten, Szenenanalyse
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“ – Ein modernes Drama und dessen zentralen Konflikt der Gerechtigkeit untersuchen Die Lernenden erläutern den moralischen Verfall der Ordnungsinstanzen am Beispiel des Polizisten, indem sie das Gespräc
, Besuch der alten Dame, der besuch der alten dame, Dramenszenenanalyse, Dürrenmatt, Friedrich Dürrenmatt, Gesprächsverhalten, Szenenanalyse
Lehrprobe Friedrich Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“ – Ein modernes Drama und dessen zentralen Konflikt der Gerechtigkeit untersuchen Die Lernenden erläutern den moralischen Verfall der Ordnungsinstanzen am Beispiel des Polizisten, indem sie das Gespräc
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Argumentationswippe zur Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Ende Weimarer Republik, Scheitern der Weimarer Republik, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Weimarer Republik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen, inwiefern innere und äußere Faktoren zum Scheitern der Weimarer Republik beitrugen, indem sie Thesen verschiedener Historikerurteile wiedergeben, diese argumentativ gegeneinander abwägen und abschließend
, Ende Weimarer Republik, Scheitern der Weimarer Republik, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Weimarer Republik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen, inwiefern innere und äußere Faktoren zum Scheitern der Weimarer Republik beitrugen, indem sie Thesen verschiedener Historikerurteile wiedergeben, diese argumentativ gegeneinander abwägen und abschließend
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,45 MB
3,45 MB
Volumen, Prisma, Zylinder
Lehrprobe Das Thema wird anhand von Verpackungen motiviert. Es wird zunächst das Volumen eines Prismas im Schülergespräch hergeleitet. Anschließend wird die Idee für das Zylindervolumen durch einen stillen Impuls gegeben und mithilfe von GeoGebra überprüft.
Lehrprobe Das Thema wird anhand von Verpackungen motiviert. Es wird zunächst das Volumen eines Prismas im Schülergespräch hergeleitet. Anschließend wird die Idee für das Zylindervolumen durch einen stillen Impuls gegeben und mithilfe von GeoGebra überprüft.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: in Partnerarbeit werden die Ursachen und Gründe von Kinderarbeit herausgearbeitet. Ausführlicher UE, mit Sachanalyse und Didaktisch-Methodischer-Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung und soziale Frage, Kinderarbeit, Partnerarbeit, stummer Impuls
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet!
, Industrialisierung und soziale Frage, Kinderarbeit, Partnerarbeit, stummer Impuls
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet!
Geschichte Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
2,38 MB
2,38 MB
Methode: kooperatives Lernen, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, handlungsorientiert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Multiperspektivität
Lehrprobe Multiperspektivischer Zugang zum Leben der Arbeiterfamilie anhand verschiedener Quellen in einem Gruppenpuzzle
, Gruppenarbeit, handlungsorientiert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Multiperspektivität
Lehrprobe Multiperspektivischer Zugang zum Leben der Arbeiterfamilie anhand verschiedener Quellen in einem Gruppenpuzzle
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
494 KB
494 KB
Methode: Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentationskette, Handlungsorientierung, schriftlich argumentieren
Lehrprobe Spiel im Stundeneinstieg. Gruppenarbeit in der Erarbeitung
, Argumentationskette, Handlungsorientierung, schriftlich argumentieren
Lehrprobe Spiel im Stundeneinstieg. Gruppenarbeit in der Erarbeitung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kongruenzsätze
, Kongruenzsätze
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
