Methode: Modellexperiment - Arbeitszeit: 90 min , Bergmannsche Regel, Ökologie Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Herleitung der Bergmannschen Regel mit einem Modellexperiment; Thema Ökologie, eingesetzt im Grundkurs am Gymnasium 11. Klasse
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Pro- und Kontra-Debatte - Arbeitszeit: 67 min , Debatte, Direkte Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Pro-Contra-Debatte Lehrprobe Durchführung einer Pro- und Kontradebatte in Politik in der 7. Das Stundenziel wurde nicht erreicht, was jedoch an der zu kurz gedachten Vorbereitung in der vorherigen Corona-Politikstunde lag.
Brief, Brief an sich selbst, Zeitkapsel Im Rahmen des Erstellens einer Zeitkapsel geht es in der Stunde um folgendes Ziel:
Wir sammeln Schreibideen für einen Brief an unser Zukunfts-Ich
Bewertung, Fotografie, Inszenierung Lehrprobe "Ich als Kunstwerk" - die fotografischen Inszenierungen evaluieren: vergleichende Betrachtung und gegenseitige Bewertung der Schülerergebnisse
Methode: Gruppenarbeit Farbanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Ausdrucksfarbe, Farbanalyse, Farbbedeutung, Farbe, Farbe Gold, Farbenlehre, Gold, Symbolfarbe Lehrprobe Die SuS erweitern ihre rezeptiven Fähigkeiten und die Kompetenz im Umgang mit Kunst, indem sie die Mittel der farbigen Gestaltung von Gold anhand kunsthistorischer Beispiele beschreiben und anschließend deren Ausdrucksqualität/Symbolgehalt untersuche
Arbeitszeit: 120 min , Dürrenmatt, Physiker Dürrenmatt Verantwortung Lehrprobe Doppelstunde zum Thema Verantwortung eines Physikers in einer pervertierten Gesellschaft. Im Fokus steht der zentrale Dialog zwischen Newton, Einstein und Möbius.
Methode: Teilentwurf , Leseverstehen, Looking for Alaska, Wortschatzarbeit Förderung des Leseverstehens und Wortschatzarbeit zum Jugendroman Looking for Alaska von John Green in einer E-Phase
Schwerpunkt: Thinking about teachers (Dr Hyde)
Berichte, Höraufträge, In der Schule ist was los, Klartext, Klasse 6, Sachliche Berichte, Schreiben, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung für den Jahrgang 6 zum Thema Berichte schreiben. Die SuS schreiben prozesshaft einen sachlichen Bericht auf der Basis von Material. In der Präsentationsphase überprüfen sie die Merkmale des Berichts mit Höraufträgen.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.
Abschreibungen, Anschaffungskosten, lineare Abschreibung Lehrprobe Lernsituation zum Thema Abschreibungen und Ermittlung von Anschaffungskosten am Beispiel Fuhrpark