Arbeitszeit: 60 min , Ethik, Islam, Natur- und Umweltschutz, Prophet Mohammed, Religion, Tierrechte Lehrprobe Der didaktische Schwerpunkt der Stunde liegt darauf, dass SuS den ethischen Umgang mit Tieren erkennen.
Arbeitszeit: 45 min , Epochenkontext, Expressionismus, Gedichtvergleich, Mondnacht, Naturlyrik, Nebel, Romantik Lehrprobe Vergleich von zwei Gedichten aus der Epoche der Romantik und des Expressionismus im Hinblick auf die Darstellung der Natur und des Verhältnisses von Natur und Mensch im Spiegel ihrer Epochenkontexte
Mitose Die Schülerinnen und Schüler können die einzelnen Phase der Mitose
nachvollziehen und anhand eines Modells beschreiben. Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung der Mitose
für die Zellteilung erklären.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 45 min , Beurteilung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Reichstagsbrandverordnung Lehrprobe Beurteilung der Legitimität des Vorgehens der Reichsregierung unter Hitler,
Methode: Unterrichtsentwurf - Arbeitszeit: 45 min , Arno Geiger, Reziprokes Lesen, Sachtext, Sachtextanalyse, Unter der Drachenwand Lehrprobe Es handelt sich um einen 3.UB in einem Leistungskurs (Q1). Gelesen wurde die Lektüre von Arno Geiger: Unter der Drachenwand. Um den historischen Hintergund zu erabreiten, wurde der Sachtext gelesen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 45 min , Antikes Griechenland, Griechische Kultur, griechisches Erbe, Hellenismus Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Das griechische Theater in der Antike". Diese wurde mit der Note 1,5 bewertet. Es sollte ausreichend Zeit für die kreative Aufgabe am Ende der Stunde eingeplant werden.
Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 60 min , Der Gott des Gemetzels, Lehrprobe, Standbilder, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Es handelt sich um einen 2.UB. Die SuS erarbeiten zuerst kognitiv-analystisch den Höhepunkt der Eskalation zwischen den Protagonisten Annette und Alain. Sie planen und stellen die Standbilder danach und deuten diese.
Sport Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Methode: 6. UB , Hochsprung, Leichtathletik Lehrprobe 6. UB im Fach Sport. Kritikpunkte waren: Zu viele Beobachtungsfaktoren und allgemein, ob und wie man die Bewegung aufsplitten kann. Lassen sich einzelne Elemente wirklich voneinander trennen bzw. getrennt üben?
Arbeitszeit: 45 min , Gleichungen Lösen Boxengleichungen Einführung Streichholzschachteln Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung und Reflexion von Lösungsstrategien zur Lösung mathematischer Gleichungen mithilfe von Boxengleichungen.
Manlius Römer Gallier Lehrprobe Indem sich die SuS mit dem Redeauszug des Marcus Manlius auseinandersetzen, bringen sie die Gegenreaktion der Römer gegen die Gallier in Erfahrung
Arbeitszeit: 45 min , Frottage, kooperatives Lernen, Material, Max Ernst Lehrprobe Die Zielsetzung der Unterrichtsstunde zum Thema Material in der Kunst ist es, Lernende dazu zu befähigen, Bilder, insbesondere im plastischen Bereich, hinsichtlich ihrer materiellen Eigenschaften zu verstehen.
Arbeitszeit: 45 min , Längen messen, Schatzkarte, Strecken messen, Streckenzüge, Teilstrecken Lehrprobe Die SuS messen auf einer Schatzkarte Streckenzügen und vergeleichen deren Länge.
Ernährung, Gesundheit, Kohlenhydrate, Würfelzucker, Zucker Lehrprobe Die Kids untersuchen anhand von Würfelzuckern die Menge des Zuckers in alltäglichen Lebensmitteln
Arbeitszeit: 45 min , Klima, strahlungsflussdichte, Tropischer Regenwald Unterrichtsentwurf, in dem das Klima des tropischen Regenwalds aufgrund seiner hohen Verdunstung erklärt wird.
Die beiden Modell(-experimente) haben sehr gut geklappt, aber insgesamt hätte es weniger Inhalt sein müssen.
Methode: Schreibstrategie: Schreibplan erstellen - Arbeitszeit: 90 min , Märchen, planendes Schreiben, Schreibplan Lehrprobe Mit den SuS wurde eine neue Strategie zur Planung von Texten etabliert