Arbeitszeit: 60 min , Arthur Miller, Hexenjagd, Kommunismus, McCarthy Ära, The Crucible, Witch Hunt Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Fähigkeiten im Bereich des dialogischen Sprechens und fördern ihre interkulturellen Kompetenzen, indem sie in kooperativer Partnerarbeit die Ursachen und Auswirkungen der McCarthy Ära, 9/11 und der Salem Hexenjagd vergleichen.
Natur und Technik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Methode: Stammgruppe/Experten - Arbeitszeit: 60 min Partnerschaft, Verhütung a) Grobziel
Die Schüler sollen erkennen, dass Mann und Frau für das Zusammenleben in einer Familie sowie für das ungeborene und das geborene Kind verantwortlich sind und ihnen bewusst werden, dass das eigene Sexualverhalten von Werten geleitet sein
Methode: Freiluftexperiment - Arbeitszeit: 60 min , Akustik, Blitz und Donner, Freiluftexperiment, Schallgeschwindigkeit Lehrprobe Leitfrage der Stunde: "Wie kann ich bestimmen, wie weit entfernt ein Gewitter ist?"
Die SuS planen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit ein Freiluft-Experiment zur akustischen Entfernungsmessung.
Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min , Spanisch Grammatik Präsens Konjugation Verben induktiv Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand eines authentischen instagram-Profils die regelmäßigen Formen der auf -er und -ir endenden Verben des Präsens
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min , Mirjam Pressler informierendes Schreiben ZP10 Deutsch Materialgestützt Lehrprobe In diesem Entwurf finden Sie eine Stunde zum informierenden Schreiben mit besonderem Fokus auf den Operator "Erläutern"
Sachtextanalyse Massenmedien Medienkritik Soziale Netzwerke Facebook Lehrprobe Auf der Grundlage einer Sachtextanalyse nehmen die Schüler Stellung zu sozialen Netzwerken im Spannungsfeld zwischen Vernetzung und Kommunikationsmöglichkeiten sowie Isolierung und Vereinsamung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle , Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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heimische Laubbäume, Blattform, Blattrand, Laubbäume bestimmen Laubbäume anhand von Blattform, Blattrand, Rinde und Frucht untersuchen und unterscheiden können
Clothes, Kleidung Lehrprobe Es handelt sich um die 2. Stunde zum Thema clothes. Der Fokus liegt auf dem Hörverstehen, erste Sprechanlässe werden angeboten.
Bauplan Elfchen kreativ und produktionsorientiert anwenden; kriteriengeleitet Feedback mit Experten für Merkmale geben SuS kennen den Bauplan eines Elfchens und wenden diesen kreativ, produktionsorientiert an, indem sie eigene Winter-Elfchen schreiben und kriteriengeleitet Feedback (Merkmal-Experten) zu entstandenen Elfchen geben
Arbeitszeit: 45 min , Unterrichtsentwurf und Ablauf_Hundertwassers Fensterrecht auf sich selbst übertragen SuS entwerfen ausgehend von Hundertwassers Fensterrecht ein eigenes Fenster in seinem Stil; übertragen Hundertwassers Fensterrecht auf sich, ihr Leben und ihre Wohnsituation, indem sie Fenster zu ihrer Persönlichkeit passend gestalten
Unterrichtsentwurf Erzählung Leitfragen planen und umsetzen Mithilfe von Fragen planen SuS zunächst gemeinsam und später einzeln einen Text und erhalten dabei differenzierte Unterstützung; Erzähltexte werden danach in eigene Texte umgesetzt (Fragen = „roter Faden“ /Erzähl-Struktur bei Handlungsfolge)
Arbeitszeit: 45 min , Konsum, Unterrichtsentwurf Rollenbilder und Einflüsse medialer Rollenklischees Zielgruppe der Konsumindustrie sind in erster Line junge Menschen. Durch ein genaues Hinschauen und kritisches Hinterfragen sollen die SuS über sich selbst und das Vorhandensein von Rollenbildern nachdenken