Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
122 KB
Lehrprobe Besonderer Unterrichtsbesuch zum Thema "DDR - (k)ein Unrechtsstaat".
Sowohl Konzept als auch Durchführung "sehr gut"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Lehrprobe 1. UB mit dem Schwerpunkt des kreativen Schreibens (des Verfassens einer eigenen Postkarte), hier als Anbindung/Vorbereitung an Green Line, Unit 6 genommen. Wurde in der Durchführung etwas gekürzt, um mehr Zeit zum Schreiben der Postkarten zu geben.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
135 KB
135 KB
Bildbetrachtung „Pop Shop Quad I, 1987" von Keith Haring (BUV)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Lehrprobe Aktive und passive Immunisierung im Lerntempoduett.
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,42 MB
1,42 MB
BUV Wie haben sich technische Geräte entwickelt? Lief gut!
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
161 KB
161 KB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Lerntheke "Wintergedichte" Elfchen - Rondell - Akrostichon
Lehrprobe Lerntheke "Wintergedichte" Elfchen - Rondell - Akrostichon
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
7,74 MB
7,74 MB
Singstimmen
Liedeinführung: Heut ist Gespentserball. Ausgestaltung durch Tanz, Stimmbildungsgeschichte, Melodiesicherung durch Gruppenarbeit
Liedeinführung: Heut ist Gespentserball. Ausgestaltung durch Tanz, Stimmbildungsgeschichte, Melodiesicherung durch Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
5,66 MB
5,66 MB
v / f
Merkwörter mit v als Lernwörter einführen und an einer dreifach differenzierten Lerntheke üben. Reflexion vor und nach der Übung. Rahmengeschichte mit Vampir Vladimir.
Merkwörter mit v als Lernwörter einführen und an einer dreifach differenzierten Lerntheke üben. Reflexion vor und nach der Übung. Rahmengeschichte mit Vampir Vladimir.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
472 KB
472 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in einer 7. Klasse Realschule zur Gründung Roms: Kontrastierender Vergleich von Sage und Geschichtswissenschaft
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,64 MB
2,64 MB
handlungsorientierte Analyse der Morgenstimmung von Edvard Grieg
Ausgestaltung mit Tüchern, Instrumenten oder Farben
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,57 MB
1,57 MB
Werke
Bilder wie Keith Haring malen: Das Freundschaftsbild.
Bilder wie Keith Haring malen: Das Freundschaftsbild.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,34 MB
2,34 MB
Leseverständnis, Umgang mit Kinderliteratur
Lesefähigkeit und Fertigkeit steigern.
Lesefähigkeit und Fertigkeit steigern.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,21 MB
3,21 MB
Stockwerke des Waldes, Lebensraum Wald
Eine Stunde mit Hefteintrag und Gruppenarbeit zum Thema Farn.
Eine Stunde mit Hefteintrag und Gruppenarbeit zum Thema Farn.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
58 KB
58 KB
Stundenplanung für Unterrichtsbesuch, Beratungsbesuch.
Thema: Ritter unter Anwendung kooperativer Methoden.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
64 KB
64 KB
Aufklärung
Es handelt sich um eine Stunde zu Reisen und Verkehr im 17./18. Jahrhundert. Die Bilder findet man leicht im Internet bzw. Schulbüchern.
Es handelt sich um eine Stunde zu Reisen und Verkehr im 17./18. Jahrhundert. Die Bilder findet man leicht im Internet bzw. Schulbüchern.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Einführung in die Kommunikationsanalyse (verbal und nonverbal, synchron und diachron, symmetrisch und asymmetrisch) Begriffsarbeit zum Oberbegriff Kommunikation. Methode des Partnerinterviews zur Sicherung des Gelernten.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Lehrprobe Erarbeitung des Inter- und Intrarollenkonfliktes. Thema der Stunde: Ist der „homo sociologicus“ mit seinen Rollen überfordert? – Rollenkonflikte und der Umgang mit ihnen
Kompletter Unterrichtsentwurf, der mit noch sehr gut bewertet wurde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
512 KB
Realismus, Bürgerlicher Realismus
Lehrprobe Thema der Stunde: Effi Briest als emanzipiertes Vorbild oder als tragische Figur? – Adaptionen des Romanendes in den Verfilmungen Fassbinders und Huntgeburths Filmanayse anhand von Standbildern aus zwei Verfilmungen mit unterschiedlichem Ende.
Lehrprobe Thema der Stunde: Effi Briest als emanzipiertes Vorbild oder als tragische Figur? – Adaptionen des Romanendes in den Verfilmungen Fassbinders und Huntgeburths Filmanayse anhand von Standbildern aus zwei Verfilmungen mit unterschiedlichem Ende.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Reihe "Lyrik"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
77 KB
77 KB
Französische Revolution, Nationalversammlung, Verfassung
1. BUB in Geschichte;Thema: Warum durften die Frauen politisch nicht mitbestimmen? Das wurde anhand des Frauenbildes in der Französischen Revolution thematisiert. Die Stunde & der Entwurf wurden bis auf kleine Anmerkungen mit gut bis sehr gut bewertet
1. BUB in Geschichte;Thema: Warum durften die Frauen politisch nicht mitbestimmen? Das wurde anhand des Frauenbildes in der Französischen Revolution thematisiert. Die Stunde & der Entwurf wurden bis auf kleine Anmerkungen mit gut bis sehr gut bewertet
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie