Irrungen Wirrungen Fontane Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten mit Hilfe eines Standbildes des Auszugs aus dem fünften Kapitels aus Theo-dor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“ das Spannungsverhältnis zwischen individuellem Glück und den Erwartungen der Gesellschaft der beiden Figuren Botho
Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 45 min Leseverständnis Die SuS lesen Sachtexte zum Thema Wald in einer Lesekonferenz und wenden dabei Lesestrategien an.
Arbeitszeit: 45 min , Bibel, Interreligiöser Dialog, Islamische Religion, Kommunikation, Koran, Religion, Trialog Lehrprobe Die SuS sollen die Relevanz der Gemeinsamkeiten des Korans und der Bibel erkennen, indem sie einen Text durch Markierungen vorbereiten und die Kernaussagen in einem Schaubild darstellen.
Die weiterführende Aufgabe ist offen gestellt und es gibt binn
Methode: Stationenarbeit, Lerntempoduett, Präsentation - Arbeitszeit: 45 min , mon ma mes, Possessivpronomen, ton ta tes Lehrprobe « Mon, ma, mes où ton, ta, tes ? Quel bazar ! » Eine Einführungsstunde in die Possessivpronomen
Arbeitszeit: 45 min , Berufssituation, Die Verwandlung, Franz Kafka, Textanalyse, Textarbeit In dieser Unterrichtsstunde geht es darum, dass die SuS durch Textarbeit analyisieren, dass sich Gregor Samsa in einer unbefriedigenden Berufssituation befindet.
Arbeitszeit: 45 min , tauchsieder, Temperatur, temperaturkurve, Thermometer, Wärmelehre Lehrprobe Die SuS erhitzen mit einem Tauchsieder Wasser und erstellen eine Temperaturkurve . Sie vertiefen den Umgang mit dem Thermometer. Einstieg in die Wärmelehre
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Der Deutsche Michel, Historikerurteile, Karikatur, Karikaturanalyse, Revolution 1848 Lehrprobe Die SuS arbeiten aus Historikerurteilen zum Scheitern der Revolution von 1848 heraus, inwiefern die Revolution als gescheitert bezeichnet werden kann.
Ekklesiologie, Synodaler Weg Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Gemeinsam auf dem Weg? – Aufzeigen von Konsequenzen des paulinischen Kirchenbildes für die Arbeitsstrukturen des Synodal
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 45 min , Bouldern, Klettern, Kraftsparen Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um die erste Stunde zur Technik in einer Klettereinheit. Die Schülerinnen und Schüler verfeinern ihre Wahrnehmungsfähigkeit hinsichtlich eines kraftökonomischen Kletterns.
Arbeitszeit: 60 min , Einführung, Extremwertproblem, Ganzrationale Funktion, Kubische Funktion, Schachtelproblem, Volumen Lehrprobe Ganzrationale Funktionen werden eingeführt, indem das maximale Volumen einer Schachtel aus einem quadratischem Stück Papier bestimmt werden soll. Dazu bearbeiten die SuS mehrere Zugänge (enaktiv, numerisch, graphisch und algebraisch)
Methode: Chemischer Schulversuch - Arbeitszeit: 45 min Kohlenwasserstoffe, Alkanole, Alkohole Lehrprobe Schülerinnen und Schüler erarbeiten diesen Zusammenhang in einem Eingenen Experiment