Arbeitszeit: 45 min , Axiome, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichten, Watzlawick, Wohmann Lehrprobe Die Stunde hat den Anspruch, den Wendepunkt in Wohmanns „Ein netter Kerl“ mit den Axiomen Watzlawicks zu analysieren. Dazu erarbeiten die SuS das nonverbale Verhalten der Figuren und vergleichen ihre Ergebnisse in Partnerarbeit. Hat gut funktioniert.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Anteile, Bruch, Bruchzahl, Brüche, Gerecht teilen, Grundvorstellung Brüche Indem die SuS verschiedene Objekte gerecht teilen und die Teilung darstellen, erweitern sie ihre Kompetenz, mathematische Darstellungen zu verwenden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Ringen und Kämpfen- Ein fairer Zweikampf , Fairer Zweikampf, Ringen und Kämpfen, UB Lehrprobe Wie halte ich meinen Partner in der Rückenlage fest, um den Zweikampf zu gewinnen? Kriteriengeleitete Erarbeitung von Lösungsstrategien sowie der Vergleich dieser, mit zwei Haltegrif- fen, Kuzure-kesa-gatame und Mune-gatame.
Enzyklika, Kirche im Nationalsozialismus, Papst Pius XI Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus den Inhalten der Enzyklika „Mit brennender Sorge“ deren antinationalsozialistischen und appellierenden Charakter und nehmen aus der Per-spektive eines Appellierten kritisch Stellung zu Form und Inhalt der Enzyklika.
Methode: sybmikroskopische Ebene - Arbeitszeit: 90 min , Chemie, Klasse 7, Löslichkeit, Mikroskopieren, Stoffeigenschaften, Unterrichtsentwurf, Zucker Lehrprobe Wo ist der Zucker hin? - eine Anwendung eines einfachen Teilchenmodells zur Erklärung der submikroskopischen Prozesse des Lösevorgangs.
British Monarchy, discussion, Lehrprobe, Leistungskurs Lehrprobe Unterrichtsentwurf LK/Q1 zum Thema British Monarchy inklusive Verlaufsplan und Arbeitsblättern
Arbeitszeit: 45 min , Ballade, Der Handschuh Lehrprobe Die SuS erstellen "goldene" Regeln für Ritter, um das Verhalten von Ritter Delorges in der Ballade "Der Handschuh" nachzuvollziehen.
Aufgabenanalyse, Didaktische Analyse, Einheitsübersicht, Französische Revolution, Glücklichsein, Jesusgeschichte, Methodik, miteinander, Sachanalyse, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan, Wiedergutmachung und Verzeihen, Zachäus Lehrprobe Entwurf im Rahmen der Jesus-Einheit Klasse 2, Jesusgeschichten, Begegnung mit Zachäus, Schwerpunkt: Was braucht man (Zachäus) zum Glücklichsein? - Wiedergutmachung und Verzeihen als Grundlage für das Miteinander, großer Entwurf mit Analysen
Atlas, Atlasführerschein, Geographie, Kartenarbeit, Namensregister Lehrprobe Die S*innen arbeiten zielgerichtet mit dem Atlas, indem sie mit Hilfe des Namensregisters und Planquadraten geographische Objekte auf Karten lokalisieren.
Methode: Wortschatzerweiterung , Agreeing, Australia, Disagreeing, Englisch, Lehrprobe, Meinungsäußerung, opinion, Unterrichtsentwurf, Wortschatz Lehrprobe Die S*innen erweitern und festigen ihren Wortschatz von elementaren Redemitteln zur Meinungsäußerung, Zustimmung und Ablehnung.
Arbeitszeit: 60 min , Briefe schreiben, Einladungskarte, Gebusrtatgskarte Lehrprobe SuS schreiben eine Einladungskarte/Geburtstagskarte an ihre/n Freund/in
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Argumentieren, Brüche, EIS- Prinzip, enaktiv, Gruppenarbeit, Kommunizieren, Partnerarbeit, Vergleich Lehrprobe SuS erarbeiten eigenständig Strategien zum Vergleich von Brüchen mit Hilfe von Bruchkreisen und Bruchstreifen und präsentieren ihre Lösungen (mathematisch kommunizieren, argumentieren). Wurde sehr gelobt
Arbeitszeit: 45 min , Argumente gewichten, Lineare Argumentation, Schreibplan, Schreibstrategien, Schule mitgestalten Lehrprobe Think- Pair- Share. Am Thema "Ich gestalte meine Schule mit!" werden Argumente für die Notwenigkeit eines schönen Schulhofs gesammelt, anhand einer Kriterientabelle begründet gewichtet und im Plenum ausgetauscht--> Erstellen eines Schreibplans/Briefs