Methode: lautes, experimentelles Lesen - Arbeitszeit: 45 min , Deutungshypothese, Großstadtlyrik, Lyrik, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Durch lautes, experimentelles Lesen
zur Entwicklung einer Interpretation des Gedichts „Städter“ von Alfred Wolfenstein
(1914).
Arbeitszeit: 45 min , Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Zeitungsbericht Lehrprobe Ein Ereignis – Zwei Zeitungsberichte. Eine Untersuchung der Wirkung von Zeitungsberichten in der Bild-Zeitung und der Rheinischen Post.
Methode: Schülerzentrierter Unterricht Kohlenwasserstoffe Lehrprobe Funktionelle Gruppen, Eigenschaften und Reaktionen; Carbonsäuren und Ester im Fokus
Schrift und Zeichen, Buchstabenschrift, Hieroglyphen, Ideenzeichen, Kalligrafie, Keilschrift, Schrift, Wortbildschrift Schrift, Entwicklung der Schrift zu verschiedenen Zeiten
Methode: schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 90 min Antisemitismus, Ausbau der NS-Diktatur, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Erste Phase der Judenverfolgung: Diskriminierung und Ausgrenzung
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kooperatives Lernen/gegenseitiges Feedback - Arbeitszeit: 45 min , Akrobatik, Feedbackbogen, Partnerakrobatik, Partnerkorrektur, Pyramidenbau Lehrprobe Aus zwei mach drei – Erweiterung der Partnerübungen zu akrobatischen 3er Pyramiden mit Hilfestellungen
Methode: Produktives Schreiben, Task Based Activity - Arbeitszeit: 45 min , schreibkompetenz, Social Media, Social Problems, Soziale Engagements, Umwelt, Umweltschutz, Urteilskompetenz Am Ende der Unterrichtsstunde erkennen die SuS anhand der Anfertigung eines Tweets zum Thema Klimaschutz und dem Erleben seiner Wirkung auf ihre Mitschüler, dass sie durch eigene Social-Media-Posts Menschen für gesellschaftliche Themen erreichen.
Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz Dieser Unterrichtsentwurf erläutert eine Stunde, in der die SuS zur Frage "Do men really rule the world?" Argumente formulieren und an einer Fishbowl teilnehmen.