Arbeitszeit: 20 min , Lesen, Partnerarbeit, Phantasie, Silben Lehrprobe Stundenentwurf im Fach Deutsch zum Silbenlesen mit dem Silbenspiel, welches zu zweit gespielt wird mit bunten Karten, auf denen einzelne Silben stehen
Methode: Buchstabeneinführung - Arbeitszeit: 45 min Buchstabeneinführung E, e, Artikulation, Buchstabeneinführung E, e, buchstabenheft, Verlaufsplan Artikulationsschema zur Buchstabeneinführung
Arbeitszeit: 45 min Buchstabeneinführung N, n, Arbeitsblatt, Buchstabeneinführung N, n, Deutsch, optische und akustische Phänomene, Stationsarbeit Stationenarbeit zum Buchstaben N/n
Methode: Buchstabenweg A/a - Arbeitszeit: 40 min , Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung A,a, Buchstabenweg Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Rahmen des Referendariats. Thema ist die Buchstabeneinführung zum A/a. Ich habe die Stunde nur ein paar Wochen nach der Einschulung einer 1. Klasse durchgeführt.
Erstlesen, Klasse 1, Lesen, Lesespur, Lesespurgeschichte, Längsschnitt Lehrprobe SuS müssen durch Erlesen einzelner Wörter oder Sätze einer Spur in ihrem Klassenraum folgen, um das verschwundene Klassentier wiederzufinden.
Arbeitszeit: 45 min , Anfangsunterricht, Deutsch, Herbst, Kreatives Schreiben, Silben, Wimmelbild Lehrprobe Die SuS schreiben Wörter zu einem herbstlichen Wimmelbild, schwingen Silbenbögen und markieren Leuchter.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
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Methode: Wimmelbild Taschenlampenmethode , Anlauttabelle, Kreatives Schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben, Taschenlampenmethode Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in einer ersten Klasse. Thema ist Schreiben zu einem Schreibanlass (Winter- und Weihnachtswimmelbilder)
Methode: Schreib-Lese-Rätsel, erste Lesespur, Leseblatt - Arbeitszeit: 45 min , Erste Wörter eigenständig schreiben und lesen, Schreib-Lese-Rätsel Lehrprobe Erste Wörter eigenständig schreiben, einfache Lesespur
Methode: Deckungsgleiches Ziel im Fach- und Entwicklungsbereich - Arbeitszeit: 45 min , Deckungsgleiches Ziel, Förderschwerpunkt Lernen, Graphomotorik, Klasse 1, Stifthaltung Lehrprobe Mit dieser Unterrichtsreihe wird die Stifthaltung gefördert. Die Kinder erarbeiten wichtige Indikatoren für eine gute Sitz- und Stifthaltung.
Methode: Lesespurgeschichte , JüL 1-3, Lesespur, Lesespurgeschichte, neinhorn Lehrprobe Es wird hier eine Lesespurgeschichte verfolgt, die die Kinder dann zum Aufenthaltsort des Neinhorns im Klassenraum führt
Methode: Erzählwürfel - Arbeitszeit: 40 min , 1.Klasse, Anfangsunterricht, Erzähl- und Zuhörkompetenz, Erzählen, Erzählwürfel, Story Cubes Lehrprobe Die Lernenden sollten mithilfe von Erzählwürfeln eine kurze Geschichte unter Einhaltung erarbeiteter Erzählregeln erfinden.
Methode: Buchstabeneinführung L/l - Arbeitszeit: 45 min Buchstabeneinführung L, l, Buchstabeneinführung L, l Die SS lernen L/l kennen, indem sie das Schriftbild optisch wahrnehmen, den Laut akustisch verinnerlichen, weil sie die jeweilige Lautstellung lokalisieren, und /l/ sprechmotorisch analysieren.
Methode: Escape Game, Wimmelbild als Hörspur - Arbeitszeit: 45 min , aktives zuhören, Escape, Hörspurgeschichte, Sprechen und zuhören, Wimmelbild, Zuhören Lehrprobe Ich führte diese Stunde als ersten Unterrichtsbesuch (vorher bereits drei Jahre Unterrichtserfahrung) in einer ersten Klasse durch. Die Reihe ist dem Bereich "Sprechen udn Zuhören" zuzuordnen und da dem Punkt "Verstehendes Zuhören".
1. Klasse, Das schönste Ei der Welt, Deutsch, Entscheidungen begründen, Geschichte weiterschreiben, Helme Heine, Meinung ausdrücken, Schreibanlass Lehrprobe Das Hauptaugenmerk der Einheit liegt auf der Entwicklung der Fähigkeit, eigene Gedanken zu verschriftlichen. Als Schreibanlass dient die Geschichte „Das schönste Ei der Welt“ von Helme zu der die Kinder Gedanken und Meinungen ausdrücken.
Buchstabeneinführung K, k, Buchstabeneinführung K, Buchstabeneinführung K, k Einführung der Schreibweise des Kk. Mit Hilfe des Hörens, Zusammensetzung eines Puzzle_Kk, das Kneten des Buchstaben sowie das Kk in den Sand und dazugehörige Wörter mit Kk im Sand schreiben