Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
150 KB
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Methode: selbständiges Erarbeiten anhand von Aufgabenkarten
, Gymnastik Tanz Ball Aufgabenkarten, Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege
1. Erarbeitet selbständig in eurer Gruppe die drei vorgegebenen Bewegungsfolgen. 2. Gestaltet die Bewegungsfolgen zu einer flüssigen Gruppenkür nach. 3. Entwickelt überdies a) ein Anfangs- und Schlussbild b) drei Partne
, Gymnastik Tanz Ball Aufgabenkarten, Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege
1. Erarbeitet selbständig in eurer Gruppe die drei vorgegebenen Bewegungsfolgen. 2. Gestaltet die Bewegungsfolgen zu einer flüssigen Gruppenkür nach. 3. Entwickelt überdies a) ein Anfangs- und Schlussbild b) drei Partne
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
181 KB
181 KB
Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege, Gymnastik Tanz Ball Handgerät
Aufgagbenkarten Handgerät Ball zur selbständigen Erarbeitung zur einem Unterrichtsentwurf
Aufgagbenkarten Handgerät Ball zur selbständigen Erarbeitung zur einem Unterrichtsentwurf
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
265 KB
265 KB
Hip Hop Choreografie Gestalten
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
386 KB
386 KB
Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
1,86 MB
Hochsprung Flop Partnerbeobachtung
Lehrprobe Partnerbeobachtung im Hochsprung Flop
Lehrprobe Partnerbeobachtung im Hochsprung Flop
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: Gruppenteilig
, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Präsentation, Step Aerobic
Lehrprobe Thema der Reihe: „Step Up!“ – Entwicklung von Step-Aerobic Gruppenchoreografien als Grundlage zur Er-weiterung der Gestaltungs- und Präsentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichti-gung ausgewählter Ausführungs- und Gestaltungskriterien
, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Präsentation, Step Aerobic
Lehrprobe Thema der Reihe: „Step Up!“ – Entwicklung von Step-Aerobic Gruppenchoreografien als Grundlage zur Er-weiterung der Gestaltungs- und Präsentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichti-gung ausgewählter Ausführungs- und Gestaltungskriterien
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
316 KB
316 KB
Kontrastaufgaben, Kugelstoßen, Leichtathletik, Leistungsbestimmende Faktoren
In der Doppelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler anhand verschiedener Kontrastaufgaben die leistungsbestimmenden Faktoren im Kugelstoßen kennen und die eigene Technik zu reflektieren.
In der Doppelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler anhand verschiedener Kontrastaufgaben die leistungsbestimmenden Faktoren im Kugelstoßen kennen und die eigene Technik zu reflektieren.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
397 KB
397 KB
Fosbury Flop, Hochsprung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
2,54 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Basketball, Beurteilen, Bewerten, koordinative Fähigkeiten, Stationen
Lehrprobe
, Basketball, Beurteilen, Bewerten, koordinative Fähigkeiten, Stationen
Lehrprobe
„Ein Biathlon in der Sporthalle?“ Laufen und Werfen in Form eines spielerischen Mannschaftswettwerbs
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
587 KB
Ausdauer, Ausdauertraining, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Trainingslehre
Lehrprobe Ausdauerndes Laufen kann auch Spaß machen! – Eine motivierende Vermittlung von Grundmethoden für das Ausdauertraining unter bewusster Berücksichtigung der subjektiven Belastungswahrnehmung.
Lehrprobe Ausdauerndes Laufen kann auch Spaß machen! – Eine motivierende Vermittlung von Grundmethoden für das Ausdauertraining unter bewusster Berücksichtigung der subjektiven Belastungswahrnehmung.
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
618 KB
Bewegungsstruktur und Bewegungslernen, Flop Technik, Fosbury Flop, Leichtathletik, Technik-Karten
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
434 KB
434 KB
Einführung Smash
Lehrprobe Vollentwurf Badminton Klasse 11 mit didaktischer und methodischer Überlegung, Kompetenzen, Förderschwerpunkten
Lehrprobe Vollentwurf Badminton Klasse 11 mit didaktischer und methodischer Überlegung, Kompetenzen, Förderschwerpunkten
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
878 KB
878 KB
Methode: Differenzielles Lernen
, Volleyball Aufschlag Annahme von unten Annahme
Lehrprobe In dieser Doppelstunde erarbeiten sich die Schüler:innen den Aufschlag von unten mit Hilfe des differenziellen Lernansatzes und einer Bildreihe. Im zweiten Teil der Stunde wird auf die Folgesituation des Aufschlags - die Annahme - eingegangen.
, Volleyball Aufschlag Annahme von unten Annahme
Lehrprobe In dieser Doppelstunde erarbeiten sich die Schüler:innen den Aufschlag von unten mit Hilfe des differenziellen Lernansatzes und einer Bildreihe. Im zweiten Teil der Stunde wird auf die Folgesituation des Aufschlags - die Annahme - eingegangen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
814 KB
814 KB
Kugelstoß
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,64 MB
5,64 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
640 KB
Methode: Revision - Arbeitszeit: 60 min
, Basketballtaktik, revision, technikgestützt
Lehrprobe Entwicklung von taktischen Angriffsspielzügen im Überzahlspiel anhand der selbstständigen Erarbeitung sowie differenzierenden Anwendung zur Erweiterung der Handlungsfähigkeit im Angriffsspiel im Basketball
, Basketballtaktik, revision, technikgestützt
Lehrprobe Entwicklung von taktischen Angriffsspielzügen im Überzahlspiel anhand der selbstständigen Erarbeitung sowie differenzierenden Anwendung zur Erweiterung der Handlungsfähigkeit im Angriffsspiel im Basketball
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,08 MB
1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erfahrungsorientiert, Technik, Weitsprung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erhalten mithilfe verschiedener Übungen einen ersten erfahrungsorientierten Zugang zur Absprungtechnik im Weitsprung und entwickeln die für sie optimale Anlaufdistanz und Absprunghöhe für eine bestmögliche Sprungweite.
, Erfahrungsorientiert, Technik, Weitsprung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erhalten mithilfe verschiedener Übungen einen ersten erfahrungsorientierten Zugang zur Absprungtechnik im Weitsprung und entwickeln die für sie optimale Anlaufdistanz und Absprunghöhe für eine bestmögliche Sprungweite.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,08 MB
1,08 MB
Arbeitszeit: 70 min
, oberes Zuspiel, Pritschen, Technik, Volleyball
Lehrprobe Die SuS erweitern/wiederholen die spielbezogenen Techniken im Volleyball, indem sie das obere Zuspiel, das Pritschen, kennenlernen, erproben und in einfachen Spielformen anwenden.
, oberes Zuspiel, Pritschen, Technik, Volleyball
Lehrprobe Die SuS erweitern/wiederholen die spielbezogenen Techniken im Volleyball, indem sie das obere Zuspiel, das Pritschen, kennenlernen, erproben und in einfachen Spielformen anwenden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Hip Hop Tanz Gestaltungskriterium Zeit UPP Sport
Lehrprobe Habe hier meine UPP hochgeladen zum Thema HipHop (Gestalltungskriterium Zeit)
Lehrprobe Habe hier meine UPP hochgeladen zum Thema HipHop (Gestalltungskriterium Zeit)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Choreographie, Hip Hop, HipHop, Tanzen
Lehrprobe „Let’s make difference!“ – Kriterien-geleitete Umgestaltung einer HipHop-Choreografie unter Berücksichtigung des Gestaltungsparameters Raum zur Wirk-ungsoptimierung auf das Publikum.
Lehrprobe „Let’s make difference!“ – Kriterien-geleitete Umgestaltung einer HipHop-Choreografie unter Berücksichtigung des Gestaltungsparameters Raum zur Wirk-ungsoptimierung auf das Publikum.