Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
482 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen eines kubanischen Liedes - Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen, Musik Kuba, Orishas
Lehrprobe In der Stunde wurden die Einstellungen und Gefühle eines emigrierten Kubaners hinsichtlich seines Heimatlandes am Beispiel des Liedes Cuba no se fue de mí auf der Basis ausgewählter Textpassagen analysiert.
, Hörsehverstehen, Musik Kuba, Orishas
Lehrprobe In der Stunde wurden die Einstellungen und Gefühle eines emigrierten Kubaners hinsichtlich seines Heimatlandes am Beispiel des Liedes Cuba no se fue de mí auf der Basis ausgewählter Textpassagen analysiert.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
950 KB
950 KB
buscar ropa, cita, Rollenspiel, Tandembogen
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
gustar
Lehrprobe ¿Qué (no) te gusta? – Erarbeitung und Anwendung des Verbes gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Abneigungen sowie Festigung des Wortfeldes „Freizeitbeschäftigungen“ durch einen Tandembogen
Lehrprobe ¿Qué (no) te gusta? – Erarbeitung und Anwendung des Verbes gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Abneigungen sowie Festigung des Wortfeldes „Freizeitbeschäftigungen“ durch einen Tandembogen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Partnerpuzzle
, Charakterisierung, Literaturanalyse, Memoria de los seres perdidos, Partnerpuzzle
Lehrprobe Examenslehrprobe: Lektüreanalyse, mit AB (allerdings ohne Fotos, diese noch hinzufügen, Link ist anbei).
, Charakterisierung, Literaturanalyse, Memoria de los seres perdidos, Partnerpuzzle
Lehrprobe Examenslehrprobe: Lektüreanalyse, mit AB (allerdings ohne Fotos, diese noch hinzufügen, Link ist anbei).
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
306 KB
306 KB
Methode: Gemeinschaftsschule - Arbeitszeit: 45 min
, Spanisch Vacaciones Sprechkompetenz
Lehrprobe 5.UB in Spanisch - Den Flyer mit habe ich aus der Tarea Final des Lehrwerks Klett Vamos Adelante 2 (Unidad 1) abgewandelt und aus urheberechtsgründen nicht hochgeladen.
, Spanisch Vacaciones Sprechkompetenz
Lehrprobe 5.UB in Spanisch - Den Flyer mit habe ich aus der Tarea Final des Lehrwerks Klett Vamos Adelante 2 (Unidad 1) abgewandelt und aus urheberechtsgründen nicht hochgeladen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Methode: Sprachmittlung - Arbeitszeit: 45 min
, barrio, Mediación, Sprachmittlung
Lehrprobe SuS mitteln aus einem deutschsprachigen Text Informationen für den adressaten situations- und adressatengerecht ins Spanische in Form einer WhatsApp-Nachricht.
, barrio, Mediación, Sprachmittlung
Lehrprobe SuS mitteln aus einem deutschsprachigen Text Informationen für den adressaten situations- und adressatengerecht ins Spanische in Form einer WhatsApp-Nachricht.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
464 KB
464 KB
Methode: Cita rápida
, subjuntivo wünsche
Einführung von Ausdrücken des Wünschens (+ subjuntivo)
, subjuntivo wünsche
Einführung von Ausdrücken des Wünschens (+ subjuntivo)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Methode: Landeskunde, Aktualität - Arbeitszeit: 45 min
, Bayern, Wetter
Lehrprobe spielerisch die Wetterbegriffe lernen
, Bayern, Wetter
Lehrprobe spielerisch die Wetterbegriffe lernen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,83 MB
5,83 MB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Andalusien, Imperfecto
Lehrprobe imperfecto Einführung durch die induktive Erschließung der neuen Form mittels eines Lehrbuchtextes
, Andalusien, Imperfecto
Lehrprobe imperfecto Einführung durch die induktive Erschließung der neuen Form mittels eines Lehrbuchtextes
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
222 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Liedanalyse, Manu Chao, me gusta, Spanisch, Verb gustar
Lehrprobe Einführung des Verbes "gustar" anhand des Liedes "Me gusta" von Manu Chao
, Liedanalyse, Manu Chao, me gusta, Spanisch, Verb gustar
Lehrprobe Einführung des Verbes "gustar" anhand des Liedes "Me gusta" von Manu Chao
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
3,08 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Hörsehverstehen
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf für eine Lehrprobe zur Schulung des Hörsehverstehens mit dreifach differenzierten Arbeitsblättern auf Basis authentischen Materials
, Differenzierung, Hörsehverstehen
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf für eine Lehrprobe zur Schulung des Hörsehverstehens mit dreifach differenzierten Arbeitsblättern auf Basis authentischen Materials
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
, Andalucía
Lehrprobe Lerntheke - Differenzierte Übung für die Klausur mit Hilfe von Beispieltexten/ Musterlösungen
, Andalucía
Lehrprobe Lerntheke - Differenzierte Übung für die Klausur mit Hilfe von Beispieltexten/ Musterlösungen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, trabajo spanisch
, trabajo spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
763 KB
763 KB
Methode: Wortschatzstunde - schülerzentrierte Erarbeitung des Vokabulars - Arbeitszeit: 45 min
, el tiempo, Spanisch, Wortschatz
Lehrprobe Die Stunde war sehr motivierend für die SuS, Abwechslungsreiche Methoden, Sachstrukturnanalyse nicht ausführlich
, el tiempo, Spanisch, Wortschatz
Lehrprobe Die Stunde war sehr motivierend für die SuS, Abwechslungsreiche Methoden, Sachstrukturnanalyse nicht ausführlich
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Methode: Expertenpuzzle
, Andalucía
Lehrprobe
, Andalucía
Lehrprobe
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
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Famila
Lehrprobe Presento a mi familia
Lehrprobe Presento a mi familia
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
511 KB
511 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amor, dar consejos, Hörverstehen, Ratschlag, Subjuntivo
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Reihe "El amor y cosas así": Hören eines Leserbriefs + AB mit Fragen (Differenzierung leichter-schwerer) + Transferaufgabe (Anwendung Subjuntivo durch Beantwortung des Briefs)
, Amor, dar consejos, Hörverstehen, Ratschlag, Subjuntivo
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Reihe "El amor y cosas así": Hören eines Leserbriefs + AB mit Fragen (Differenzierung leichter-schwerer) + Transferaufgabe (Anwendung Subjuntivo durch Beantwortung des Briefs)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
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imperfecto indefinido
Lehrprobe Hier geht um eine Stunde mit Schwerpunkt auf schreiben-sprechen
Lehrprobe Hier geht um eine Stunde mit Schwerpunkt auf schreiben-sprechen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
142 KB
142 KB
Methode: Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung des subj. presente - Arbeitszeit: 90 min
, Dialogisches Sprechen, Presente de Subjuntivo
, Dialogisches Sprechen, Presente de Subjuntivo