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Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
889 KB
Leben
Lehrprobe Grünspecht/Buntspecht. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Unterschiede zwischen Buntspecht und Grünspecht mit einer daraus resultierenden Vermeidung von Konkurrenz, welche durch eine stärkere Spezialisierung und Anpassung an eine ähnliche ökol...
Lehrprobe Grünspecht/Buntspecht. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Unterschiede zwischen Buntspecht und Grünspecht mit einer daraus resultierenden Vermeidung von Konkurrenz, welche durch eine stärkere Spezialisierung und Anpassung an eine ähnliche ökol...
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
580 KB
Leben
Lehrprobe Wer räumt im Wald die Blätter weg? Wir untersuchen Laubstreu, bestimmen verschiedene Tiere des Waldbodens und erschließen deren Rolle im Zersetzungsprozess der Laubblätter.
Lehrprobe Wer räumt im Wald die Blätter weg? Wir untersuchen Laubstreu, bestimmen verschiedene Tiere des Waldbodens und erschließen deren Rolle im Zersetzungsprozess der Laubblätter.
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
110 KB
Leben
Lehrprobe Herbstliche Laubfärbung – Wie werden im Herbst die Blätter bunt?
Lehrprobe Herbstliche Laubfärbung – Wie werden im Herbst die Blätter bunt?
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
753 KB
Leben
Hier handelt sich um Unterrichtsentwurf zum Thema:"Aufbau des Facettenauges der Honigbiene."Die SuS erarbeiten auf der Basis des kooperativen Lernens und mithilfe eines Informationstextes sowie eines Modells den strukturellen Aufbau des Facettenauge
Hier handelt sich um Unterrichtsentwurf zum Thema:"Aufbau des Facettenauges der Honigbiene."Die SuS erarbeiten auf der Basis des kooperativen Lernens und mithilfe eines Informationstextes sowie eines Modells den strukturellen Aufbau des Facettenauge
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
892 KB
Lehrprobe SuS erschließen sich den Aufbau des Hutpilzes durch Aufschneiden und betrachten.
Anschließend ordnen sie ihn in ein eigenes Reich ein.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
280 KB
Blattaufbau
Lehrprobe Ausgehend von dem Phänomen, dass Moose anders als Blütenpflanzen auf Steinen wachsen können, wird die Problemfrage abgeleitet, wie Moospflanzen Wasser aufnehmen und zur Erklärung dieser Frage wird in Gruppenarbeit ein Experiment geplant und durchgeführt...
Lehrprobe Ausgehend von dem Phänomen, dass Moose anders als Blütenpflanzen auf Steinen wachsen können, wird die Problemfrage abgeleitet, wie Moospflanzen Wasser aufnehmen und zur Erklärung dieser Frage wird in Gruppenarbeit ein Experiment geplant und durchgeführt...
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,04 MB
Lehrprobe Im Rahmen der Unterrichtsreihe "Ökosystem Wald" wird in dieser Sequenz die Wasserspeicherfähigkeit der Moose experimentell untersucht und die Bedeutung der Moose für das Ökosystem Wald abgeleitet.
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
149 KB
Leben
Lehrprobe Entwurf zum Thema "Wasseraufnahme beim Moos" mit Verlauf, Arbeitsblättern und Sachanalyse; sehr gute Stunde, problemorientiert mit einem sehr anschaulichen Versuch;
Lehrprobe Entwurf zum Thema "Wasseraufnahme beim Moos" mit Verlauf, Arbeitsblättern und Sachanalyse; sehr gute Stunde, problemorientiert mit einem sehr anschaulichen Versuch;
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
Wasseraufnahme und Wasserspeicherung der Moose
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Ökologie: Arbeitblatt zur erarbeitung des Energieflusses in einer Nahrungskette und der Aufstellung einer Nahrungspyramide/Biomassenpyramide am Beispiel ausgewählter Tiere des Mischwaldes.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,25 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Fach Biologie zum Thema: "Aufbau" des menschlichen Auges". Untersuchung dazu erfolgte am Schweineauge. Thema Auge eigentlich in Klasse 9 (verarbeitung von Information), an meiner Schule vorgezogen auf Klasse 7.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
95 KB
Lehrprobe Der Siebenschläfer – Modellversuch zum Prinzip des Einrollens als Wärmespeicherung im Winterschlaf
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
56 KB
Ökosystem Wald: Waldtypen, Baumarten, Landebenen, Tiere Amazonas, Zerstörung Regenwald, Stockwerke des Waldes, Pilze, Brutplätze von Vögeln
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
469 KB
Lehrprobe Die Anpassung des Buntspechtes an seinen Lebensraum.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
Lehrprobe Entwurf zum Thema "Nahrungsbeziehungen"
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
66 KB
Forschend-entdeckender Experimentalunterricht
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Gliederfüßler, Farbensehen, Reize, Verhalten
VERSUCH REGENWURM: TASTSINN; CHEMISCHE REIZE;GESCHMACKSINN; FARBENSEHEN; HELL-DUNKEL
VERSUCH REGENWURM: TASTSINN; CHEMISCHE REIZE;GESCHMACKSINN; FARBENSEHEN; HELL-DUNKEL