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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Ablativus absolutus
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Gerundium, Gerundivum
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
NcI
knappe Tafelkonzeption zum NcI mit den schulisch relevaten auslösenden Verbformen
knappe Tafelkonzeption zum NcI mit den schulisch relevaten auslösenden Verbformen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Participium coniunctum
Im Mittelpunkt der Arbeit stehen vom Präsensstamm gebildete Passivformen, Fragen des Zeitverhältnisses bei Infinitiven (Begleitaufgaben). Das Participium coniunctum spielt in beiden Teilen der Arbeit eine Rolle.
Im Mittelpunkt der Arbeit stehen vom Präsensstamm gebildete Passivformen, Fragen des Zeitverhältnisses bei Infinitiven (Begleitaufgaben). Das Participium coniunctum spielt in beiden Teilen der Arbeit eine Rolle.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Steigerung, 2. Fremdsprache, Participium coniunctum, Vokabeln
Schulaufgabe zur Steigerung der Adjektive und zum Abl. Abs. (Lekt 38 im Cursus); Thema: Olympische Spiele
Schulaufgabe zur Steigerung der Adjektive und zum Abl. Abs. (Lekt 38 im Cursus); Thema: Olympische Spiele
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Ablativus absolutus, Participium coniunctum
Cursus N, -L34, Abl.abs. mit PPP, "Alexander- der Preis der Macht"
Cursus N, -L34, Abl.abs. mit PPP, "Alexander- der Preis der Macht"
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Steigerung, Ablativus comparationis, Steigerung
Aufgaben zur Satzanalyse und Übersetzung
Aufgaben zur Satzanalyse und Übersetzung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Lehrprobe Texterschließung des Europamythos (Lehrbuch Felix neu) mittels Wortfeldanalyse und linearem Dekodieren, im Zentrum steht ein unterstützendes Bild, das in allen Phasen der Stunde begleitet
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Actio Lektion 28, Interpretation von Hypatias Lebenslauf
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Lehrprobe Das Wundermittel – Verkaufsstrategie eines römischen Marktschreiers
Erschließung und Teilinterpretation des (gekürzten) Lehrbuchtextes 24 [Ostia Altera]
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
2. Fremdsprache
Schulaufgabe 1, Campus C bis Kapitel 11, Übersetzung mit Zusatzfragen
Schulaufgabe 1, Campus C bis Kapitel 11, Übersetzung mit Zusatzfragen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
Lehrprobe Lehrbuch Felix Neu: Lek. 39
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Prima bis Kap. 46, Gerundium, Konj. im HS
Prima bis Kap. 46, Gerundium, Konj. im HS
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Participium coniunctum, Partizip Futur Aktiv, PPA
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Participium coniunctum, Konjunktiv in Nebensätzen
Alternative (z.T. obligatorische ) Form der Leistungsüberprüfung im Fach Latein: Leitfragengelenkte Texterschließung
Alternative (z.T. obligatorische ) Form der Leistungsüberprüfung im Fach Latein: Leitfragengelenkte Texterschließung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
ACI, Cursus bis L 27, ille, Infinitiv Präsens Passiv, pc
Themistokles (nach Nepos)
Themistokles (nach Nepos)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Latein mit Felix 4, bis Kap. 88 (v.a. Deponentien)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Participium coniunctum, Verben: fieri, Gerundium, Gerundivum
Cursus III bis Lektion 44
Cursus III bis Lektion 44
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
477 KB
Ablativus absolutus
Lehrprobe Übung des Ablativus absolutus mit Differenzierung nach Leistungsgruppen, passend zu Intra Lektion 29, Thema Brand Roms, Übung ist eingekleidet in die Frage, wer Rom angezündet hat.
Lehrprobe Übung des Ablativus absolutus mit Differenzierung nach Leistungsgruppen, passend zu Intra Lektion 29, Thema Brand Roms, Übung ist eingekleidet in die Frage, wer Rom angezündet hat.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Gerundium, Gerundivum
Text mit Schülern, die Hitzefrei fordern. Fragen zu Konjunktiv im Hauptsatz und Gerundien.
Text mit Schülern, die Hitzefrei fordern. Fragen zu Konjunktiv im Hauptsatz und Gerundien.