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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Lehrprobe Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Lehrprobe Anwendung und Festigung der französischen Monatsnamen auf Grundlage des Datums
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
passé composé avec avoir, Passé Composé mit avoir
Faltbogen zum Trainieren des Passé composé mit avoir
Faltbogen zum Trainieren des Passé composé mit avoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
pouvoir, vouloir, présent
Übersicht über die bereits erlernten Verben
Übersicht über die bereits erlernten Verben
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
569 KB
Arbeitszeit: 45 min
, a plus 3, a plus 3, A plus 3 Schulaufgabe
Leseverstehen - Grammatikteil - Textproduktion
, a plus 3, a plus 3, A plus 3 Schulaufgabe
Leseverstehen - Grammatikteil - Textproduktion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
4,98 MB
Arbeitszeit: 55 min
, Schulaufgabe
Leseverstehen - Grammatikteil - Mediation
, Schulaufgabe
Leseverstehen - Grammatikteil - Mediation
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
406 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Schulaufgabe
, Schulaufgabe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Amel Bent, chanson, Ma philosophie
Liedtext ergänzen von Amel Bent.
Liedtext ergänzen von Amel Bent.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Methode: Hörverstehen
compréhension orale, Hörverstehen
compréhension orale, Hörverstehen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Methode: Autogrammjagd
passé composé avec avoir, passé composé avec être, expression orale, Autogrammjagd, Einstieg, passé composé, Stundeneinstieg
Die SuS gehen im Klassenzimmer umher und unterhalten sich, um andere SuS zu finden, die am Wochenende ... gemacht haben. Findet sich eine Person, unterschreibt sie bei der jeweiligen Aktivität. Guter Stundeneinstieg fürs passé composé.
passé composé avec avoir, passé composé avec être, expression orale, Autogrammjagd, Einstieg, passé composé, Stundeneinstieg
Die SuS gehen im Klassenzimmer umher und unterhalten sich, um andere SuS zu finden, die am Wochenende ... gemacht haben. Findet sich eine Person, unterschreibt sie bei der jeweiligen Aktivität. Guter Stundeneinstieg fürs passé composé.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
futur proche, présent, passé composé avec avoir, pouvoir, Formation et emploi des verbes pouvoir, savoir, connaître à l’indicatif (présent, passé composé et futur proche)
Formation et emploi des verbes pouvoir, savoir, connaître à l’indicatif (présent, passé composé et futur proche)
Formation et emploi des verbes pouvoir, savoir, connaître à l’indicatif (présent, passé composé et futur proche)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Bourgogne, Normandie, vacances, temps du passé
Leseverständnis "La petite chouette de Dijon" Grammatik, imparfait - passé composé, plus-que-parfait production de texte, zwei Themen zur Auswahl
Leseverständnis "La petite chouette de Dijon" Grammatik, imparfait - passé composé, plus-que-parfait production de texte, zwei Themen zur Auswahl
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Découvertes série jaune
"être" bis "classique"
"être" bis "classique"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Verbkarten für Einzel- und Partnerarbeit Bildung des Imparfaits - Arbeitszeit: 5 min
, Imparfait Bildung
KArten ausdrucken, Blatt längs knicken, Karten ausschneiden; jeder Schüler kann selbstständig arbeiten oder in PA mit gegenseitiger Kontrolle
, Imparfait Bildung
KArten ausdrucken, Blatt längs knicken, Karten ausschneiden; jeder Schüler kann selbstständig arbeiten oder in PA mit gegenseitiger Kontrolle
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: Dominokarten zum Imparfait - Arbeitszeit: 5 min
, Imparfait Bildung Domino
Die Karten sollen als Domino verwendet werden, es gibt 2 Spiele - eins pro Seite; die SuS spielen zu zweit
, Imparfait Bildung Domino
Die Karten sollen als Domino verwendet werden, es gibt 2 Spiele - eins pro Seite; die SuS spielen zu zweit
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
comparaison, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, formation des adverbes, pronoms objets, y und en, compréhension de texte
Leseverstehen: Vivre à Paris Grammatik: Adjektiv-Adverb, Steigerung, Adverbialpronomen, Objektpronomen, Präposition und Artikel bei Ländernamen
Leseverstehen: Vivre à Paris Grammatik: Adjektiv-Adverb, Steigerung, Adverbialpronomen, Objektpronomen, Präposition und Artikel bei Ländernamen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
441 KB
Methode: orientiert am LP G9 - Arbeitszeit: 40 min
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, mettre, pouvoir, pronoms personnels disjoints, connaître, Mediation: Artikel über einen deutschen Star
Grundlage der Schulaufgabe: Découvertes 2, série jaune, U1, G 1-3
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, mettre, pouvoir, pronoms personnels disjoints, connaître, Mediation: Artikel über einen deutschen Star
Grundlage der Schulaufgabe: Découvertes 2, série jaune, U1, G 1-3
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
Fehleranalyse
Strategien zur Fehlervermeidung
Strategien zur Fehlervermeidung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
2. Fremdsprache, compréhension de texte, production de texte
ce qui /ce que Vocabulaire, futur simple subjonctif
2. Fremdsprache, compréhension de texte, production de texte
ce qui /ce que Vocabulaire, futur simple subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension de texte, imparfait / passé composé, phrases conditionnelles, plus-que-parfait
zu A plus 3 bis lecon 6, Séq 2
compréhension de texte, imparfait / passé composé, phrases conditionnelles, plus-que-parfait
zu A plus 3 bis lecon 6, Séq 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
Arbeitszeit: 60 min
, activités, Le sport et le loisir, Mes hobbys
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Semantisierungsub zum Thema "Les activités"
, activités, Le sport et le loisir, Mes hobbys
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Semantisierungsub zum Thema "Les activités"