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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
37 KB
Arbeit am Text, Argumentieren, Stellungnahme
Antworten des Lückentextes sind vor der Bearbeitung zu entfernen.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Vorgangsbeschreibung: Anwendung und Überprüfung der erarbeiteten Kriterien einer Vorgangsbeschreibung anhand praktischer verschriftlichter Beispiel
Hat gut geklappt!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Steigernde Erörterung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Hessen
20 KB
Eine grammatikalische Übung zur Satzbildung zum Thema Betriebspraktikum in der Förderschule :
Schüler ordnen die Satzteile in die richtige Reihenfolge
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Motiv
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Niedersachsen
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Lehrprobe Ausführlicher Entwurf z.Thema: Kurzer Selbstlaut-doppelter Mitlaut
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
90 KB
Lehrprobe Thema: Kurzgeschichten
Lehrpobe: Ilse Aichinger "Fenster Theater".
Hauptlernziel: Die Schülerinnen sollen erkennen, dass die Protagonistin das Fenster-Theater des Mannes aufgrund ihrer Sensationsgier falsch deutet und dadurch selbst ein großes „Theat...
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Manche Wörter machen Verben zu Substantiven. Substantivierte Verben werden groß geschrieben.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Es geht um den Dalai Lama und wie sein Buch "Ratschläge des Herzens" uns helfen kann, verantwortlich zu handeln
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
70 KB
Stunde zur Substantivierung von Verben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
237 KB
Diktat, Kommasetzung
Modifiziertes Diktat inkl. Grammatikteil. Übung zur Vorbereitung auf den Quali., Diktat
Modifiziertes Diktat inkl. Grammatikteil. Übung zur Vorbereitung auf den Quali., Diktat
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
57 KB
Bewerbung
Die übliche Briefform nach DIN 5008 wird am Beispiel einer Bewerbung dargestellt. Mit Regeln, Folie und Beispiel.
Die übliche Briefform nach DIN 5008 wird am Beispiel einer Bewerbung dargestellt. Mit Regeln, Folie und Beispiel.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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s - ss - ß
Spielerische Übungen zu den S-Lauten. Gute Einführung in das Thema.
Spielerische Übungen zu den S-Lauten. Gute Einführung in das Thema.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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es handelt sich um drei Unterrichtssequenzen: Argumentation 7 Stunden, Lebenslauf 6 Stunden, Konjunktiv I und II 5 Stunden.
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Inhaltsangabe von Spaghetti für zwei als Lückentext; zur Übung von Konjunktionen etc.
Inhaltsangabe von Spaghetti für zwei als Lückentext; zur Übung von Konjunktionen etc.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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sprachliche Mittel
Großschreiben von Verben inkl. Lösungsblatt
Großschreiben von Verben inkl. Lösungsblatt
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
sprachliche Mittel, Sachtexte, Arbeit am Text, Textarbeit
Klassenarbeit: Diagramme richtig beschreiben u. auswerten/ Zusammenhänge erkennen u. richtig einschätzen/ Sachtextanalyse/ fächerübergreifende Übung/ sprachl. u. inhaltl. Reduktion auf das Wesentliche/
Klassenarbeit: Diagramme richtig beschreiben u. auswerten/ Zusammenhänge erkennen u. richtig einschätzen/ Sachtextanalyse/ fächerübergreifende Übung/ sprachl. u. inhaltl. Reduktion auf das Wesentliche/
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bremen
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Substantivierte Verben und Adjektive
Groß/Kleinschreibung/Partnerarbeit
Groß/Kleinschreibung/Partnerarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Apposition, Satzgefüge
Übung zur Kommasetzung in komplexen Satzgefügen
Übung zur Kommasetzung in komplexen Satzgefügen
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch