Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Geschlossenes Drama
Lehrprobe Posas Instrumentalisierung der Freundschaft zu Carlos – Interpretation ausgewählter Szenenausschnitte bezüglich des Freundschaftsverhältnisses sowie Erarbeitung und Bewertung eines Dialoges aufgrund der Textvorlage als Sicherung der Charakteranalyse. (e...
Lehrprobe Posas Instrumentalisierung der Freundschaft zu Carlos – Interpretation ausgewählter Szenenausschnitte bezüglich des Freundschaftsverhältnisses sowie Erarbeitung und Bewertung eines Dialoges aufgrund der Textvorlage als Sicherung der Charakteranalyse. (e...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Soziales Drama
Klausur zu Gerhard Hauptmann Die Ratten; Kreative Aufgabe
Klausur zu Gerhard Hauptmann Die Ratten; Kreative Aufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Lehrprobe Deutsch 12GK - Effi Briest - Der Chinesenspuk
Lehrprobe Lehrprobe Deutsch 12GK - Effi Briest - Der Chinesenspuk
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Realismus
Klausur zu Effi Briest, Analyse des Briefes im 12. Kapitel,Aufgabe und Erwartungshorizont
Klausur zu Effi Briest, Analyse des Briefes im 12. Kapitel,Aufgabe und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Erzähltechnik, Gattung
Analyse einer Textstelle aus dem "Bahnwärter Thiel" und literaturhistorische Einordnung.
Analyse einer Textstelle aus dem "Bahnwärter Thiel" und literaturhistorische Einordnung.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Soziales Drama, Offenes Drama, Absurdes Theater, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Analyse und Erörterung zu Szene aus ´Woyzeck´ (Büchner) (ehem LK)
Analyse und Erörterung zu Szene aus ´Woyzeck´ (Büchner) (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Drama, Handlung, Charakteristik
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Offenes Drama
klausur zu Büchners Woyzeck, Storms Schimmelreiter, Eichendorffs Sehnsucht
klausur zu Büchners Woyzeck, Storms Schimmelreiter, Eichendorffs Sehnsucht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Aufgabe zur Texterschließung (Hauptmann: "Bahnwärter Thiel"), literaturhistorische Einordnung der Novelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Soziales Drama, Offenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, stilische Gestaltungsmittel
Szenen aus Büchners ´Woyzeck´ zur Analyse mit variablen Aufgaben dazu (ehem LK)
Szenen aus Büchners ´Woyzeck´ zur Analyse mit variablen Aufgaben dazu (ehem LK)
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
741 KB
Dramentheorie, Drama, Handlung
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Erzählstil, Erzählperspektive, Erzähltechnik
Park-Kapitel, Unendlichkeit, Sprachskepsis
Park-Kapitel, Unendlichkeit, Sprachskepsis
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB
Lehrprobe „Die Welt“ von Christian Hofmann von Hofmannswaldau – Erarbeitung des Lebensgefühls der Weltabkehr als ein typisches Merkmal der Barocklyrik. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Bürgerlicher Realismus, Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Bürgerlicher Realismus
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
Thema dieser Klausur ist ´Der Hofmeister´ von J.R.M. Lenz. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Interpretation
Erschließung des romantischen Gedichts von Eichendorff ´Frische Fahrt´ mit Erwartungshorizont (ehem LK)
Erschließung des romantischen Gedichts von Eichendorff ´Frische Fahrt´ mit Erwartungshorizont (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Drama, Gedankenlyrik, Menschenbild, Charakteristik
Insbesondere der junge Goethe als "Stürmer und Dränger", seine Faszination für Shakespeare als "Originalgenie" und der Epochenumbruch (Sturm und Drang - Weimarer Klassik) werden durch diese Klausur sinnvoll erfasst
Insbesondere der junge Goethe als "Stürmer und Dränger", seine Faszination für Shakespeare als "Originalgenie" und der Epochenumbruch (Sturm und Drang - Weimarer Klassik) werden durch diese Klausur sinnvoll erfasst
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Lehrprobe Musil, Zögling Törleß. Analyse des Eingangszitats M. Maeterlincks unter dem Aspekt der Sprachreflexion und der Bedeutung für den Roman. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Realismus
Sachtext zu Georg Büchner/Forderung des Verbots des Büchner-Preises
Sachtext zu Georg Büchner/Forderung des Verbots des Büchner-Preises
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch