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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
Drama
Lehrprobe Examensstunde zum Reihenthema: Die engagierte Literatur des Vormärz als Aufruf zur Veränderung der politischen und gesellschaftlichen Missstände am Beispiel von Büchners Drama „Dantons Tod“
Lehrprobe Examensstunde zum Reihenthema: Die engagierte Literatur des Vormärz als Aufruf zur Veränderung der politischen und gesellschaftlichen Missstände am Beispiel von Büchners Drama „Dantons Tod“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Aufklärung
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Q1 zum Thema: Die ambivalenten Liebeskonzepte von Ferdinand und Luise. Wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Q1 zum Thema: Die ambivalenten Liebeskonzepte von Ferdinand und Luise. Wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Roman
Lehrprobe Mario und der Zauberer, Analyse der Entwicklung der Masse
Lehrprobe Mario und der Zauberer, Analyse der Entwicklung der Masse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, Erschliessung eines dramatischen Textes
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
452 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
825 KB
Literaturbetrachtung - Methoden, Gattungsmerkmale, Erzählstil
Prüfungsunterricht Deutsch erhöhtes Niveau, Faserland, Intertextuelle und motivgeschichtliche Interpretation des Romanschlusses
Prüfungsunterricht Deutsch erhöhtes Niveau, Faserland, Intertextuelle und motivgeschichtliche Interpretation des Romanschlusses
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema "Woyzeck" von Georg Büchner. Im Zentrum der Stunde steht die Doktorszene und sein Weltbild sowie sein Selbstverständnis als Arzt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Novelle
Lehrprobe Th. Mann "Mario und der Zauberer" - alternatives Ende: Täter-Opfer-Beziehung zwischen Mario und Cipolla
Lehrprobe Th. Mann "Mario und der Zauberer" - alternatives Ende: Täter-Opfer-Beziehung zwischen Mario und Cipolla
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Rezeption der Antike
Lehrprobe Einführungsstunde zu Iphigenie auf Tauris
Lehrprobe Einführungsstunde zu Iphigenie auf Tauris
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Textarbeit
Lehrprobe Dies ist eine mit "gut" bewertete Lehrprobe im Fach Deutsch.
Lehrprobe Dies ist eine mit "gut" bewertete Lehrprobe im Fach Deutsch.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
854 KB
Gesellschaftsroman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik
Lehrprobe In dieser Besuchsstunde stand v.a. das Ende des Romans im Vordergrund, indem die SuS beurteilen, inwieweit der Mord Marios an Cipolla als Befreiung gesehen werden kann. Hierzu wird die literarische Situation beider analysiert und über Mordmotive spekuli...
Lehrprobe In dieser Besuchsstunde stand v.a. das Ende des Romans im Vordergrund, indem die SuS beurteilen, inwieweit der Mord Marios an Cipolla als Befreiung gesehen werden kann. Hierzu wird die literarische Situation beider analysiert und über Mordmotive spekuli...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
Novelle
Lehrprobe "Traumnovelle": Das Ziel war die Erkenntnis, dass die Schlussszene im literarischen Ausgangstext von Schnitzler und die entsprechende Umsetzung im Film "Eyes Wide Shut" von Kubrick verschiedene Deutungen ermöglichen. Eine aspektorientiert Analyse.
Lehrprobe "Traumnovelle": Das Ziel war die Erkenntnis, dass die Schlussszene im literarischen Ausgangstext von Schnitzler und die entsprechende Umsetzung im Film "Eyes Wide Shut" von Kubrick verschiedene Deutungen ermöglichen. Eine aspektorientiert Analyse.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
653 KB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Lehrprobe Belebungsversuche eines literarischen Gegenstandes – Ein erster Schritt der Erschließung eines lyrischen Textes durch einen subjektiven Zugangspunkt am Beispiel des Gedichtes ‚Sonntagmorgen‘ von Mascha Kalèko (Lyrik kreativ)
Lehrprobe Belebungsversuche eines literarischen Gegenstandes – Ein erster Schritt der Erschließung eines lyrischen Textes durch einen subjektiven Zugangspunkt am Beispiel des Gedichtes ‚Sonntagmorgen‘ von Mascha Kalèko (Lyrik kreativ)
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,13 MB
Novelle
Lehrprobe Rezeptionsgeschichte und Rezeptionsästhetik am Beispiel von Thomas Manns Mario und der Zauberer
Lehrprobe Rezeptionsgeschichte und Rezeptionsästhetik am Beispiel von Thomas Manns Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Wirkungsintention von Bücher im Drama Woyzeck. Enthält auch eine Reihenbeschreibung passend zum Drama ....
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Wirkungsintention von Bücher im Drama Woyzeck. Enthält auch eine Reihenbeschreibung passend zum Drama ....
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Ein Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Vorbereitung auf das Abitur: Dramenanalyse.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
Roman, Epoche, Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Klasse 11 LK zum Roman "Tauben im Gras". Erarbeitung der Lebensentwürfe der Figurenpaare Herr Behrend + Vlasta und Carla + Washington. Hoffnung und Glück in der Zukunft – Positive Lebensentwürfe im Roman?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Klasse 11 LK zum Roman "Tauben im Gras". Erarbeitung der Lebensentwürfe der Figurenpaare Herr Behrend + Vlasta und Carla + Washington. Hoffnung und Glück in der Zukunft – Positive Lebensentwürfe im Roman?
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch