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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cover letter, feedback, kriteriengeleitetes feedback, letter of application, peer feedback, resumé, world of work
Lehrprobe
, Cover letter, feedback, kriteriengeleitetes feedback, letter of application, peer feedback, resumé, world of work
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,41 MB
Advertising
Advertising topic mit Leseverstehen , analysis und verschiedene Aufgaben
Advertising topic mit Leseverstehen , analysis und verschiedene Aufgaben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen
, good impression, Green Line 5, Job Interview, The world of work
Das AB ergänzt die Hör-Sehverstehensaufgabe "How to make a good impression" aus dem Green Line 5. Die Bearbeitung ist arbeitsteilig gedacht, jede/r S. beobachtet einen der drei Kandidaten, die Ergebnisse werden anschließend in Gruppen zusammengetrage
, good impression, Green Line 5, Job Interview, The world of work
Das AB ergänzt die Hör-Sehverstehensaufgabe "How to make a good impression" aus dem Green Line 5. Die Bearbeitung ist arbeitsteilig gedacht, jede/r S. beobachtet einen der drei Kandidaten, die Ergebnisse werden anschließend in Gruppen zusammengetrage
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,59 MB
Methode: interview
, the world of advertising – How do I best advertise and sell my product?
Lehrprobe Indem die Lernenden in Form eines Rollenspiels Verkaufsgespräche simulieren, stellen sie sich als Verkäufer auf den individuellen Kunden und als Kunde auf den individuellen Käufer ein und halten auch bei sprachlichen Schwierigkeiten das Gespräch aufr
, the world of advertising – How do I best advertise and sell my product?
Lehrprobe Indem die Lernenden in Form eines Rollenspiels Verkaufsgespräche simulieren, stellen sie sich als Verkäufer auf den individuellen Kunden und als Kunde auf den individuellen Käufer ein und halten auch bei sprachlichen Schwierigkeiten das Gespräch aufr
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
734 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - Podcasterstellung - Arbeitszeit: 60 min
, Algorithms, Digitale Medien, Podcast, Social Media
Lehrprobe What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - eine selbstständige Podcasterstellung. 4. Lehrprobe mit sehr gut bestanden.
, Algorithms, Digitale Medien, Podcast, Social Media
Lehrprobe What Do Social Media Algorithms Mean for Me? - eine selbstständige Podcasterstellung. 4. Lehrprobe mit sehr gut bestanden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
22 KB
Dialogisches Sprechen, soap opera
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen in Partnerarbeit Dialoge zu einer Filmszene und präsentieren diese vor der Klasse. Auf beliebige Serien und Szenen übertragbar, kann so aktualisiert werden.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen in Partnerarbeit Dialoge zu einer Filmszene und präsentieren diese vor der Klasse. Auf beliebige Serien und Szenen übertragbar, kann so aktualisiert werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,14 MB
Australia, climate change, Englischunterricht, Great Barrier Reef, Queensland, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In der folgenden Stunde aus der Unterrichtsreihe “Australia – Life down under” werden die SuS auf Grundlage des Trailers “Chasing Corals” ein Werbeplakat für ein movie screening zum Film komplettieren und Fragen für eine Filmdiskussion beantworten.
Lehrprobe In der folgenden Stunde aus der Unterrichtsreihe “Australia – Life down under” werden die SuS auf Grundlage des Trailers “Chasing Corals” ein Werbeplakat für ein movie screening zum Film komplettieren und Fragen für eine Filmdiskussion beantworten.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
165 KB
Advertising, Aidca
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
338 KB
Advertising
Bildbeschreibung
Bildbeschreibung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Methodisches Arbeitsblatt
, Comment, comment writing
, Comment, comment writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Future forms, Industrial Revolution, Letter Writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
945 KB
Getting to know each other - Förderung der Kompetenz Sprechen zum Kennenlernen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Klasse 9 - Thema Werbung. Organisiertes Expertenpuzzle zum Thema Advertising Strategies / Techniques.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Questions on the text, Leseverstehen, Sprachmittlung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Crime and youth
English G 21, Unit 4; boot camps
English G 21, Unit 4; boot camps
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
Industrial Revolution
Green Line 4,Unit 1 and Focus 1, Globalization and Industrial Revolution, Listening Comp., Mixed Bag, personal Statement
Green Line 4,Unit 1 and Focus 1, Globalization and Industrial Revolution, Listening Comp., Mixed Bag, personal Statement
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
Questions on the text, Leseverstehen, Gerund, Infinitive, to have sth done
listening comprehension, Grammar (German "lassen", short agreements etc...), vocabulary, TP
listening comprehension, Grammar (German "lassen", short agreements etc...), vocabulary, TP
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch