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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Über die Bildung des Perfekt Passivs
Über die Bildung des Perfekt Passivs
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Gerundivum
Gerundiv-V; Cursus 3; Lektion 43
Gerundiv-V; Cursus 3; Lektion 43
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
402 KB
Klassenarbeit nach Lektion 9 in "Salvete Neu". Schwerpunkte: Akkusativ der zeitlichen Ausdehnung, Imperfekt, u- und v-Perfekt, Adverb auf -e, Präpositionen mit Ablativ und/oder Akkusativ, dum + Präsens, trojanischer Krieg
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Verwendung des Akkusativs
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
NcI, Prädikativum, Kasuslehre: Doppelter Akkusativ
3. KA nach Salvete Kap. 33 und Einführung des NcI
3. KA nach Salvete Kap. 33 und Einführung des NcI
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Gerundium, Gerundivum
Gerund, Gerundiv
Gerund, Gerundiv
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Kurzgrammatik: Zusammenfassung Gerundium und Gerundiv
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Substantive e-Deklination, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Wiederholung
Cursus II, L 21-23; e-Deklination, Demonstrativpronomen hic haec hoc, Adverbienbildung; PPP
Cursus II, L 21-23; e-Deklination, Demonstrativpronomen hic haec hoc, Adverbienbildung; PPP
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
115 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema "Neutra der konsonantischen Deklination".
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
In der römischen Literatur war die Sage um den Trojanischen Krieg allgegenwärtig. Jedes Kind wurde von seinem Lehrer genauestens über diese Geschehnisse unterrichtet. So auch Quintus, der nach der Schule seiner Mutter erzählt, was er heute alles gelernt h
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Wiederholung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
ACI
Eine Übersicht zum ACI, die bei der Einführung des ACI mit den Schülern sukzessive erarbeitet werden kann oder zur Wiederholung eingesetzt werden kann. Am besten einsetzbar in der Unterstufe, aber auch noch in der Mittelstufe. Spielerische und grafische D
Eine Übersicht zum ACI, die bei der Einführung des ACI mit den Schülern sukzessive erarbeitet werden kann oder zur Wiederholung eingesetzt werden kann. Am besten einsetzbar in der Unterstufe, aber auch noch in der Mittelstufe. Spielerische und grafische D
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Genitivus obiectivus, Genitivus subiectivus
Übersicht über FUnktionen der Fälle Genitivus subj., obj., poss., part., qualit., Dativ poss., commod., finalis, Akkusativ dopp., Ausdehnung, Richtung, Ablativ Mittel, Grund, seperat., qualit. Sätze zum Übersetzen lat-> deutsch
Übersicht über FUnktionen der Fälle Genitivus subj., obj., poss., part., qualit., Dativ poss., commod., finalis, Akkusativ dopp., Ausdehnung, Richtung, Ablativ Mittel, Grund, seperat., qualit. Sätze zum Übersetzen lat-> deutsch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Vok. LmF 46,34,1 + 3. Deklination + Grundzahlen bis 20, Dokument enthält Gruppe A/B
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Grammatikeintrag: Ortsangaben (Akkusativ der Richtung, Ablativ des Ortes/ Ausgangspunktes), Latein mit Felix L 43
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Konsonantische Konjugation, Verben: fieri, Verben: prodesse, posse, Deponentien, Ablativus absolutus, Kasuslehre: Ablativ des Ausgangspunktes, des Ortes, des Maßes,
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
Übersichtsblatt über alle Deklinationen an Beispielwörtern
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
Einführung von Relativsatz und -pronomen mit Arbeitsblättern/ Folien
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Gerundium, Gerundivum, NcI, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Konjunktiv der Verben
3. Schulaufgabe für das Schuljahr 2006/7 für die Klasse 8b IG.
3. Schulaufgabe für das Schuljahr 2006/7 für die Klasse 8b IG.
Thema der Stunde Einführung von Relativpronomen und Relativsatz Baden-W. Unterrichtsentwurf Latein 8
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
Thema der Stunde: Einführung von Relativpronomen und Relativsatz